高考历史主观题：答题技巧.doc

高考历史主观题答题技巧
一、答题技巧:
1、段落化、序号化、要点化.
2、点多而全，回答直接,使用专业词句.
例：评价家庭联产承包责任制的实施
(1）农民获得生产、经营的自主权。
（2)改变绝对平均主义分配弊端。
(3)调动农民生产积极性。
（4）解放生产力、劳动力，提高农民生活水平。
(5)促进社会稳定发展，巩固政权。
（6）促进农业生产逐步向专业化、商品化、现代化发展；为工业化提供物质基础。
（７）社会主义制度的自我完善。
3、
解决方法—总结.
5、杜绝错别字。
 
二、审题技巧
1、审题目类型:叙述题、论证题、分析题、比较题、评价题和综合题。
2、、空间、人物、设问角度等。
3、审求答内容。这些内容通常是原因、影响、异同点、特点、性质、结局、意义之类。
4、审能力要求。试题考查我什么能力？是识记？理解?还是应用？题目的要求与教材的关系如何?
5、审题目分值。一个2分的求答项，不可能要你用很多话回答.
结构严谨是提高答题质量的关键。一要注意问什么、答什么,做到紧扣题意,有问有答；二要讲究先答什么、后答什么，做到层次分明、逻辑严密；三要有正面的回答，也要有一二句话的小结。力争内容完整是解题的重中之重。
例1:以历史原因的分析为例,总结中国古代史上影响文化发展的因素:(1)政治因素：国家统一与分裂，社会动荡与安宁，政府重视与摧残。（2)经济因素：经济发展与停滞,发展的新突破与新的生产方式出现。(3)民族关系:民族友好与战争,民族融合与交流。(４）对外关系:友好往来与频繁交往，闭关政策与开放。按此思路和技巧,可得出中国古代史上任一时期文化发展的历史条件。
 
 
材料选择题分三步进行：第一，看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景；第二，读懂材料,弄清材料内容及相关的人物或事件；第三,搞清备选项的内涵与题目的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
例3：19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛.”这段话表明：
Ａ．英国在欧洲没有殖民地或自治领  
B．各国经济都依赖对英贸易
C。世界经济联系加强   D．资本主义世界体系最终确立
 
 四、非选择题技巧
1、答案来源于材料类型
此类题目设问为“根据材料……回答……问题”.按题目要求从材料中找出相应的文字信息并标记下来（这一步叫“找"），然后将找出来的文字信息按题目的要求筛选，分层次地、有条理地分点作答出来（这一步叫“答”）.
2、答案来源于课本类型
此类试题最大的特点是用新材料考查课本知识，对此首先需要做准确的知识定位，根据试题要求确定时间及线索，然后定位于课本的某一章（或几章）某一节的某一子目。然后根据记忆来答题。
3、答案既不来源于材料也不来源于课本
此类非选择题在近年高考试卷中比较少见，此类试题对学生的要求较高,要求学生能够独立地获取和解读信息，灵活地调动和运用知识,准确地描述和阐释事物，综合地论证和探讨问题。以上能力在今年的《考试说明》中表述如下:获取试题提供的信息，理解试题要求以及考