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重庆渝北王维自我诊断SWOT分析表.docx

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文档列表 文档介绍

一、自我分析
对达成目标有帮助的对达成目标有害的
内部
Ｓ优势
Ｗ
劣势
（组织）
1、热爱小学语文教育事业，具有奉献精神、宽阔的胸怀，
教育教学理论的学****缺乏深入钻研，教研
心甘情愿地为一线教师搭台，不断推出典型经验，帮助所有
工作与活动的组织策划能力有待提高。
教师走向成功。
2、知晓教育原理，善于教育研究，具有领导管理才能和教
师的一线经验，能帮助他们解决问题，能够分享他们的成功
经验。
外部
Ｏ机遇（庆幸条件）
Ｔ
威胁（挑战）
（环境）
个人自学、网络研修、集中培训、外出观摩等学****和实
老师对教研员指导和服务的期待高，领导
践的机会很多。
对教研员的要求高。
二、我的对策
Ｕ ——用（优势）Ｓ ——停（劣势）
态度端正，勤于学****勇于实践，提升指导和服务教育的水平。学****浮于表面，工作打不开情面。
Ｅ ——抓（机遇）
珍惜研修机会，努力向专家，向同行，向老师学****br/>
Ｄ ——御（威胁）
避免职业倦怠，化压力为动力。

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