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小学科学课程《水》 ppt课件.ppt


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文档列表 文档介绍
《水》
教学设计
2020/12/2
1
教学目标
1、通过观察、对比等方法认识水是什么样的,有什么特性。
2、认识生活中常见的液体,并能判断什么样的物质是液体。
3、认识到水的重要性,做到保护和节约水。
4、在观察、研究活动中,培养留心观察、敢于提出不同的见解,乐于合作与交流,乐于探究发现周围事物奥秘的学********惯。
2020/12/2
2
精品资料
3
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
教学重点和难点
教学重点:认识水是什么样的,有什么特性,并在认识过程中培养学生观察能力、比较能力、综合分析能力。
教学难点:助学生理解水是会流动的,没有固定形状的,进一步认识液体的特性。
2020/12/2
5
同学们对比观察一下面三幅图中的液体的颜色有什么不同
纯净水
牛奶
橙汁
2020/12/2
6
同学们能说出下面两幅图中水共同的特点吗?
2020/12/2
7
1、水的特性
水是无色无味,是透明的。
没有固定形状,会流动。
不会沾手。
2020/12/2
8
2、水的三种形态
液态水
2020/12/2
9
固态水→冰
2020/12/2
10

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  • 时间2021-02-07