八年级英语上册仁爱版教案：Unit1Topic2SectionC.docx

八年级上册教案设计
Unit 1 Playing Sports
Topic 2 We should learn teamwork.
Section C
. Material analysis
本 元第四 ，主要活 1a 和 2。
1a 介 了 球形成的原因、 及打 球基本 ， 学生了解了打 球的 史意 ，
教育学生要 球运 ， 承 史文化。 2 通 近 句的学 丰富了学生的 言 累，避免
一的表达。 后要求学生写一篇有关 球运 的文章，旨在将 运 的思想耕 于学生心中。 [来
. Teaching aims
Knowledge aims ：
能根据音 ，正确朗 出 表中 及短 。
能正确拼 并运用 。
能运用 can, can’t, must, should 等情 提建 。如： You can throw it from any part of the court.
You must follow the rules.
You can’thold the ball and run with it. You should have good skills.
能正确使用以下短 ，复述本 文， 地介 球运 。
invent sth, come into being, stop ⋯ from doing sth, follow the rules, enjoy doing sth
Skill aims ：
能听懂本 文本材料以及与 球运 相关的 堂用 。
能熟 地口 有关 球的 史， 及意 的 。
能准确朗 本的文本材料，并能正确地朗 相关的文本材料。
能 范地模仿本 文，写出有关 球运 的文章。
Emotional aims ：
教育学生要 球运 ，体 合作精神，突出 作的重要性。
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. The key points and difficult points
Key points ：
invent sth, come into being, stop ⋯from doing sth, follow the rules, enjoy doing sth
的运用。
Difficult points ：
短 come into being 的运用。
不定式作表 的 构： The goal is to throw the ball ⋯
any 在肯定句中的运用。 You can throw it from any part ⋯
. Learning strategies
运用 片猜 文章的内容，有助于学生整体理解文章。
根据 文 行 写， 学生 、 志等刊登的 文章的 述能力。 Ⅴ . Teaching aids
Computer multimedia projector, a short video of a