个人专业发展规划(王玲).docx

个人专业发展规划
姓名
王玲
性别
女
年龄
26
学历
专科
职称
初级
教龄
4年
职务
所任学科
语文
课题名称
《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》解读
个人××年发展规划
个人专业发展基础
熟练掌握语文教学常规，熟练应用计算机技术为教学服务。钻研中学语文教材，争取精通各册内容，在学****和实践中探索教育教学的方法和艺术，提高自己教学中的应变能力。不断学****和自我专业知识及学历的提高，树立终生学****理念。探索育人规律，反思自身的教育教学实践，成为一个既有教学理论又有良好教学实践的中学语文老师。
个人专业发展目标
积极配合我校的各项工作，识大体，顾大局。与同仁们相互协作，认真踏实地工作，争取保质保量完成教育教学任务，严于律己，不断提高自身修养。在工作之余，大量阅读专业书籍，提高专业修养，拓宽自己的专业知识面，努力写出高质量的论文并成功发表，顺利完成职称申请。
具体措施
积极参加各类教研活动，把握外出学****和各级培训机会提高自己各个方面的能力和内涵，多阅读，多思考，多交流；多途径多渠道学****争做学****的学****的有心人，在书本中学****学****政治思想理论，教育教学理论及各种专业知识，增强自己的理论沉淀，向他人学****学****他人的高尚师德修养，丰富的教学经验，达到取长补短的目的；向同行学****听课研讨向同事学****只要有机会，一定听同行的课，积极吸取他人的长处，自己也要多上公开课，锻炼自己，发现自己授课中的缺点加以改正并提高，从而提高自己的教学质量，争取成为学生喜爱的语文老师；通过撰写学术论文，把自己专题研究从实践层面提高到理论层面，提