云南宗教文化-word资料(精).doc

1 《云南宗教文化》高志英一、课程基本信息?1 、课程名称(中/ 英文) :云南宗教文化/ Yunnan Religion Culture ?2 、课程性质:公共选修、通识课程?3 、使用教材:自编讲义?4 、任课教师高志英博士 ********** ? nxzy2003@ ?李昕博士 ********** 二、参考书目? 1. 杨学政主编:《云南宗教史/ 云南宗教文化研究丛书》,云南人民出版社, 1999 年。? 2. 杨学政、韩军学、李荣昆著: 《云南境内的世界三大宗教》,云南人民出版社, 1993 年。? 3. 杨学政著: 《云南宗教知识百问》,云南人民出版社, 2000 年。? 4. 颜思久著: 《云南宗教概况》,云南大学出版社, 2000 年三、课程简介?云南境内民族众多、宗教信仰在全国乃至全世界亦颇具特色。 26 个兄弟民族分别信仰佛教、道教、基督教、天主教、伊斯兰教和原始宗教(原生宗教)等 6 种。其中除伊斯兰教外,每种宗教都有若干民族信仰。?无论是土生土长的原生宗教,( 普化宗教), 还是外来的系统宗教, 在历史上都和云南各民族的社会、经济、文化、风俗习惯密切联系,在长期发展过程中成为各民族历史文化中不可分割的一部;并且对人们的生产、生活、思想和文化教育产生不同程度的影响。?《云南宗教文化》课程, 在对云南各民族宗教信仰的历史和现状做一基本情况的介绍的基础上,根据宗教的分类并结合各民族不同信仰的生活实践及其文化表现进行深入讲解,同时分析多民族多元宗教产生、发展及其并存交融的缘由。?通过对本课程的学习, 启发学生逐渐养成以资料为基础开展学术探索, 从实际出发脚踏实地解决问题的基本研究能力。四、教学目的?通过该课程的教学,使大学生们能较清晰的掌握和认识云南宗教的基本情况和存在问题、基本特点和发展趋势,在此基础上增进当代大学生对宗教问题的了解,进而有能力分析和认识各种宗教现象,正确对待和处理各种宗教问题。并在此过程中提高学生自身的人文素质,并籍此培养学生对宗教研究的兴趣。六、教学要求?1 .认真听讲,积极参与课堂讨论,做好课堂笔记,按时完成作业。?2 .阅读 2至3 篇有关云南民族宗教的历史与文化的论文,并写出摘要和读书笔记;或阅读 1 本有关云南民族宗教的历史与文化的专著,选择 2至3 个云南民族宗教写出读书笔记。七、考试方式和成绩评定办法?1 .考核办法: 期中完成读书笔记一篇,参观记一篇;期末闭卷考试。?2. 成绩评定办法: 平时、期中、期末成绩分别为 10% 、 20% 、 70% 。( 平时成绩由课堂讨论成绩、小测验成绩等构成,期中成绩根据读书笔记评定。) ?八、教学内容第一章云南宗教现状?一、 2009 年宗教工作基础数据 2 ?(一)信教人数?全省有 万余人信仰五大宗教, 约占全省总人口的 10% 。其中: 佛教 万余人( 汉传佛教 173 万人、藏传佛教 万人、南传上座部佛教 万), 道教 万余人, 伊斯兰教 66. 1 万余人,基督教 万余人,天主教 万余人。??(二)宗教活动场所?有正式登记的宗教活动场所共 6658 处(寺观教堂 5717 处,固定活动处所 941 处) 。其中,佛教寺院 2552 处(汉传佛教寺院 812 处、藏传佛教寺院 39 处、南传上座部佛教寺院 1701 处), 佛教固定处所 580 处( 汉传佛教固定处所 14处、藏传佛教固定处所 561 处、南传佛教固定处所 5处); 道教宫观 184 处; 伊斯兰教清真寺 845 处, 伊斯兰教固定活动处所 8处; 基督教教堂 207 1 处,基督教固定活动处所 346 处;天主教教堂 65 处,天主教固定活动处所 7 处。?(三)宗教教职人员?全省现有宗教教职人员 12210 人,其中佛教 6238 人(汉传佛教 1515 人,藏传佛教 2834 人, 南传上座部佛教 1889 人) 、道教 629 人、伊斯兰教 2259 人、基督教 3061 人、天主教 23 人。?年龄在 45 岁以下 6927 人; 45 岁以上 60 岁以下 3257 人; 60 岁以上 2026 人。有文盲 1125 人; 小学文化的 5572 人; 初中文化的 3813 人; 高中文化 1201 人; 大专学历的 407 人; 本科学历的 69 人;研究生以上学历的 23 人。地方性宗教院校毕业的有 993 人;全国性宗教院校毕业的有 133 人;国外宗教院校留学回来的有 151 人。?教职人员中,现有省人大代表 3 人;州市级人大代表 18 人;县级人大代表 77 人;乡镇人大代表 209 人。有全国政协委员 5人; 省政协委员 22人; 州市政协委员 198 人; 县政协