2021年小班音乐雪绒花教案音乐教案－《雪绒花》.docx

小班音乐雪绒花教案音乐教案－《雪绒花》

　　《雪绒花》
　　教学目标：1、对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生爱好，扩大音乐视野。
　　2、经过吹奏歌曲《雪绒花》，区分什么是非连音吹奏和连音吹奏法。
　　教学关键：掌握吐音的技术和连音吹奏的方法。
　　教学难点：1、“前半拍休止、后半拍起唱”节奏的掌握。
　　2、连音奏法时舌头和气息的利用。
　　教材分析：好莱坞的经典音乐剧《音乐之声》拍成电影后，其中的著名唱段传遍了全球。《雪绒花》是一首抒情的男声吉她弹唱。这首歌的蓝本是一首古老的奥地利民歌，经过对“雪花”的赞美，象征着人民渴望幸福、安宁的生活。这首歌在片中出现了两次，第一次是男主人公借此曲表示对女家庭老师的接纳，第二次则是她们全家在家庭沙龙演唱会上，以此曲抒发对祖国的热爱。每次唱起，全部有不一样寓意。
　　教学准备：vcd光盘、歌曲挂谱、竖笛、打击乐器等。
　　教学过程：
　　一、组织教学：唱《多来米》（从b段的第二段开始放vcd）进教室，师生问好。
　　二、导入：进教室时同学们唱的是什么歌？你喜爱这首歌吗？我们为后面的老师完整地演唱一次好吗？全体起立边唱边做动作。你知道这首歌的来历吗？（美国电影《音乐之声》插曲）《音乐之声》这部电影里还有一首比《多来米》更受欢迎的歌曲，那就是《雪绒花》（出示歌单）。想听《音乐之声》和《雪绒花》的小说吗？（讲小说：《音乐之声》的小说发生在70多年前的奥地利。一座古老的修道院中，有一位叫玛丽亚的年轻修女。她活泼漂亮，会弹吉她，喜爱唱歌。有一天，玛丽亚来到一个上校家当家庭老师。在上校外出工作期间，玛丽亚教上校家多个没有了母亲的孩子学会了很多歌曲。《多来米》便是其中的一首。她还给孩子们排练了合唱。当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接她。上校很快乐，她也边弹吉她边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的是什么歌？对！就是这首《雪绒花》。这是一首古老的奥地利民间歌曲，上校借这首赞美雪花的歌曲来表示自己对祖国幸福、安宁生活的热爱之情。以后，玛丽亚成了那多个孩子的母亲。在她们全家外出旅游回家时，不幸的事发生了，德国法西斯侵占了上校的祖国和故乡，并要上校去当海军。上校是个热爱祖国的军人，她不愿为敌人工作。她和玛丽亚决定带着孩子们逃往国外。就在她们准备逃跑时却被敌人发觉了。上校便假称是去参与音乐节的演出。敌人不大相信，便派人跟踪了她们。上校的家庭合唱团在音乐节上演出的第一个节目便是《雪绒花》。当《雪绒花》这首象征着祖国幸福、安宁生活的歌曲回荡在剧场时，观看的听众很激动，因为她们现在的祖国已经失去了往日幸福、安宁的生活。听众们怀着对祖国必胜的信心，一齐高唱起来，歌声使敌人胆战心惊。《雪绒花》在影片中完整地出现了两次，第二次比第一次更激感人心。）
　　三、学唱歌曲：
　　1、老师范唱后学生谈对歌曲的感受：听了这个小说，想不想听郭老师唱唱这首歌？（师边弹边唱）你知道“雪绒花”代表什么吗？歌曲经过对“雪花”的赞美，表示了什么？（表示了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱。）
　　2、听琴默唱，找出歌曲的特点和难点。（分析特点，练****难点，并正音。）
　　3、划拍跟琴轻声唱词。唱不好的地方关键练练。
　　4、完整地将歌词唱一遍，师边弹边唱。
　　5、歌曲分析，艺术处理。慢速三拍子节