2021年工厂师徒结对徒弟总结师徒培训总结.docx

工厂师徒结对徒弟总结师徒培训总结

　　师徒结对子培训总结
　　我从事教育事业XX年，在XX年前教过历史，而我有幸和教历史的季春骁老师结成对子，这让我有点为难。既然结成了对子，就要把这项工作做好，就不能只干面子上的活。
　　在本学期的结对子活动中，我和季老师相互学****相互帮助，努力提升本身素质。
　　一、结合实际情况，制订师徒计划。每个老师全部有自己的专长、优势，也各有需要提升的地方，于是我认真分析季老师的优缺点，对于她好的地方，提出来大家一起学****对于不足的地方，相互帮助其更正，使其在原有的基础上全部能够得到一定的发展、进步，最终依据这些特点，制订出了本学年的师徒结对计划，并依据计划开展一系列的活动。
　　二、虚心学****即使我是师傅，但我是教化学学科的，她是教历史的，一理一文，因此我需要虚心学****把共同提升素质作为本学期的工作目标之一。首先，我常常向其它几位历史骨干老师请教，努力使自己在课堂教学等方面有深入的提升。其次，在季老师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学****并仔细统计、认真进行评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我常常寻求相关资料、多看相关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。
　　三、师徒结对子工作关键活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。季老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而作为师傅的我更愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不停完善自己，取人之长，补己之短。在本学期和季老师共同备历史课4节，其中一节是汇报课，课题是《宁为战死鬼，不作亡国奴》，一节是新秀观摩课，课题是《内战烽火》，听课后，进行了认真的评课，对教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时出现的部分不足全部进行了改进。经过研课后，尽是把优异的活泼的教学活动展现给学生，让她在各个方面有所提升。
　　在本学期的师徒结队活动中，自己微薄的教学理论、技能方面的经验，和季老师共同分享、探讨研究，同时督促自己不停地更新理念知识和提升教育教学技能。
　　“师徒”培训总结
　　又是一年在忙碌和担心中过去了。今年，学校给我安排了徒弟----xxx我们即使名为师徒关系，我以为我们更是合作中的好好友。我们不停追求、不停创新，在教学工作中相互帮助，相互促进。
　　xxx用两个字来形容就是“勤奋”，她勤勉严谨，谦虚好学，一直保持旺盛的学****态度，强烈的进取精神，对学生全部既细心，又有耐心，主动地完成活动中的各项组织工作,并一直抱着求真的态度完成教学任务xxx老师刚踏上工作岗位，面对讲台下一张张求知的小脸，面对着一大堆的教育教学工作，新老师全部会感到束手无策，对课堂教学的基础步骤控制不好，缺乏课堂教学机智。不过xxx老师工作热情很高，她总是听课时认真记下上课时的问题，课后一起讨论，课上课后一心投入到教育教学中，这对于提升学生的素质是很有益处的。我主动指导她开展日常教学工作，我们约定两个人轮