师范类毕业生实习报告.docx

师范类毕业生实****报告
本文是关于师范类毕业生实****报告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
师范类毕业生实****报告一
一、实****的目的与要求
安排教学实****的基本目的， 在于通过理论与实际的结合、 学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟， 尤其是观察、 分析和解决问题的实际工作能力， 以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
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具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作， 并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。 检验教学成果， 就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离， 并通过综合分析， 找出教学中存在的不足， 以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养
至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的， 必须从课堂走向
实践。
3、预演和准备就业工作。通过实****让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学****期间及时补充相关知识， 为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
实****的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节 ; 批改
作业五次 ; 监考十场 ; 自****辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会 ; 组织本班学生与
实****老师之间的篮球赛两次 ; 找学生单独谈心、了解情况十一人次。
3、总结
这次实****令我感受颇多。 一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读 ; 另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识
渊博，其它各方面如语言、 表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话， 那是远远不够的。 俗话说的好“要给学生一碗水 , 自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识， 这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解， 而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。 每上完一节课后我最大的感受就是： 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维， 自己认为很简单的问题， 对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方， 这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。 于是，在以后的备课过程中， 我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事， 而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果， 学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。 当好一名老师真不容易啊 !
师范类毕业生实****报告二
教育实****是师范教育课程的重要组成部分， 是师范生接触和学****教育教学实践知识和经验的宝贵机会。 通过在同福中路一小为期一个半月的实****以及在此期间积极听课和上课， 我的眼界变得