2021年上册四年级英语教学工作总结.docx

上册四年级英语教学工作总结

　　导读：工作总结所要处理和回复的中心问题,不是某一时期要做什么,怎样去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总判定和总结论,是对以往工作实践的一个理性认识。以下是由xxxx为您整理推荐的四年级英语教学工作总结，欢迎参考阅读。
　　篇一：
　　本学期我担任四年级一班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个步骤，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探索小学英语愉快课堂，小学阶段英语教学的目标是：激发学生学****英语的爱好，培养学生学****英语的主动性，使她们树立学****英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语气基础，为深入学****打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学****气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的主要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
　　一、认真备课、面向全体讲课
　　在教学中，认真备课，认真阅读多种教科参考书，结合自己的教学经验和学生的学****情况，认真编写好教案制订好教学计划，并不停地加以改进修改，做好课前准备。
　　在传授学生知识的同时，关心爱惜学生，尤其是差生，课堂多关注她们，教育她们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地教导学生，使她们的学****成绩跟上班里的其它同学，帮助她们树立学****的自信心。
　　二、在课堂教学中
　　第一、在课堂上，认真讲课，利用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。和学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学****爱好。激励学生大胆质疑，重视以学生为主体、老师为导的教学方法，充足调动学生的学****主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我立即讲解，让她们多练****努力争取让她们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让她们朗诵，发觉问题给她们立即分析、纠正，增强她们的朗诵水平。
　　第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时立即地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班反复讲解、分析。针对部分学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生处理疑难****题，大大提升了教学质量。
　　第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书，记单词比赛。
　　三、在教导学生方面
　　首先，依据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有些人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功效?又谈什么基础的素质教育呢?因此对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽略为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚遇。
　　我注意帮助她们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以日常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，她们应享受同其它学生一样的平等和民主，也应享受到优异学生在老师那儿得到的爱。
　　厚爱差生，我真正做到以情感人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行;其次做到"接收"，即能感受差生在学****过程中的多种心理表现和见解，如对学****的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，激励她们自由讨论;最终做到"了解"二字，即经过学生的眼睛看事物。因为我能善意了解她们，快乐地接收她们，所以促进了中、差生不一样程度的进步和发展。
　　四、努力总结和发觉问题，立即调整教