清末与民国时期留学教育政策比较研究.pdf

厦门大学
硕士学位论文
清末与民国时期留学教育政策比较研究
姓名:张新颖
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:张亚群
20071001
论文摘要中国近代留学教育始于年容闳等三人赴美学习,迄今已逾辍G末和民国时期是我国近代留学教育史上的初始和发展阶段,为现代中国留学教育奠定了重要基础。留学教育包括选派出国、在外求学、学成归国三个基本环节,每个环节都具有相应的政策。留学选派政策涉及选派机构、选派条件、留学科目等内容;对于海外留学生的管理政策涉及管理机构的设置、思想品行控制、学业及就业范围方面。留学政策的演变对中国留学教育发展产生深远的历史影响。本论文分为五章,包括绪论、清末留学教育政策的制定与实施过程、民国时期留学教育政策的演变与实施、清末与民国时期留学教育政策的比较、中国近代留学教育政策的理论思考及历史启示。论文从政策层面探讨清末与民国时期留学教历史轨迹,总结出其演变的历史规律及得失利弊,进一步丰富了我国高等教育的本研究在查阅大量史料基础上,第一次对清末、民国时期留学政策进行了比较系统的专门考察,得出如下一些基本结论:其一,清末到民国时期,中国留学教育政策走过了从不稳定、不完整、不规范,到具有一定的连续性、规范性的发展历程,留下了深刻的历史教训;其二,中国近代留学政策的演变,既受社会政治、经济、文化等社会因素的制约,又受教育自身变革发展的影响,对于中国近代留学教育发展产生重要的历史影响;其三,近代留学教育发展史表明:留学教国国情,留学政策应有一定的连续性。这些都为当今我国留学教育政策的完善提关键词:清末;民国;留学教育政策;比较研究成绩管理以及经费筹措与保障等方面;对于归国毕业生录用政策反映在考核录用文通过对清末和民国留学教育政策的梳理与比较分析,总结该时期留学政策的得失与启示,为当今我国留学教育政策的制定提供有益的历史借鉴。育的不同特点,把握两个时期政府关于留学教育政策由初创逐渐走向成熟规范的研究理论,为我国当前留学政策的制定提供启示与借鉴。育政策应具有正确的指导思想,留学教育应纳入法制化轨道,留学政策应切合中供了有益的历史借鉴。
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声明人┟:褫朽颧厦门大学学位论文原创性声明年/。月;兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文产生的权利和责任。
日期:劢僻月岁旧作者签名:系轴疑⒉槐C扔厦门大学学位论文著作权使用声明本人完全了解厦门大学有关保留、使用学位论文的规定。厦门大学有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的纸质版和电子版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。本学位论文属于⒈C年解密后适用本授权书。朐谝陨舷嘤ê拍诖颉啊獭导师签名:年月日期:日
第一章绪论一、#,留学教育在文化交流中发挥重要作用,在西学东渐和教育转型的近代中国,留学教育对中国社会文化和教育发展的影响更为显著。正如舒新城所言:“留学问题几乎为一切教育问题或政治问题的根本:从近来言论的发表的意见,固然足以表示此问题之重要,从国内政治教育实业诸事业无不直接间接为留学生所主持,从所影响的事实看来,更足见留学问题关系之国家寻找真理的艰难历程。近代中国的留学教育始于年容闳等三人赴美学掀起了留学热潮。具体来讲,自年至年新中国成立,中国先后出现了的留学生具有不同的时代使命和道德责任,对其所处的时代和环境常常释放出不阶段的留学教育政策在留学的选派、管理以及考核录用等方面表现出不同的历史特点。每一历史阶段,留学政策都各有其时代所赋予的特点和风貌、优点与局限。本文从留学教育政策的视角,探讨清末和民国时期留学政策的形成、发展、实施过程及其影响,主要基于以下三方面考虑:明,留学政策正确与否对留学教育成效产生重大影响。从留学政策视角研究中国近代留学教育的演化过程与得失,可加深对中国近代留学教育发展规律的认识。其次,清末与民国是我国留学教育的初始和发展时期,同属于近代留学教育重大挣。①有交流才能比较鉴别,择优劣汰,才能发展前进。如果自我封闭,必然会固步不前,落后挨打。鸦片战争后,在内忧外患之际,先进的中国人走上了向西方习,但作为公派留学教育则始于年幼童留美。此后,伴随着废科举兴学堂,三次留学潮,即洋务运动时期、世纪末世纪初、“五四昂蟆2煌贝同的能量。在不同的历史阶段,国家面临不同的亟需解决的问题,使得各个历