大班美术活动教案：好好友教案.docx

大班美术活动教案：好好友教案

　　大班美术活动好好友教案关键包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，经过欣赏作品，感受人和人之间的情意，学****观察同伴的特征并画出来，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看好好友教案吧。
　　活动背景：
　　我们全部知道，幼儿生活经验越丰富，对周围事物了解越深刻，美术表现的情感素材就越丰富，进行创作活动的动力就越充分。从这个意义上来讲，从幼儿生活中寻求含有丰富情感的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、发明能力的主要步骤。幼儿园是个愉快的大家庭，儿童在朝夕相处中加深相互了解，感情也日益深厚。以幼儿身边熟悉喜爱的人——自己的好好友作为专题，易于幼儿把握、表现。
　　活动目标：
　　1、经过欣赏作品，感受人和人之间的情意。
　　2、学****观察同伴的特征并画出来。
　　3、在活动中使幼儿体验成功的喜悦。促进同伴间的情感交流。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　活动准备：
　　1、名画欣赏《一群好好友》。
　　2、幼儿已掌握部分绘画技巧，学画过正面人物画像。
　　3、画笔、画纸。
　　活动过程：
　　一、名画欣赏。
　　师：今天：老师带来了一幅图画，你们想看吗？待会儿，请大家一边看一边想，然后把你看了以后的感觉告诉大家！
　　幼A：我看了这幅画，以为有很多儿童在看什么东西，有的心里很快乐，脸上笑嘻嘻的。
　　幼B:这个儿童的脸真美，尤其是她的嘴巴像两片花瓣很迷人。
　　幼C:这些儿童手拉手在对我们微笑。
　　二、观察活动：我的好好友
　　1、谈话引发幼儿观察爱好。
　　师：我们看了刚才的画，发觉儿童每一张脸全部不一样。首先是脸的形状，有方形、圆形、心形。头发呢，有的是长的有的是短的，有的梳着马尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同，就像我们儿童的脸。现在请大家找一位好好友，仔细看看，找出它脸上最尤其或是你最喜爱的地方，然后请你上来介绍一下。
　　2、幼儿找到好好友，进行观察