CAD课程设计说明书.doc

ＣAD课程设计
　 　

报
告
书
姓 名:王ＸX
学 号：20XXＸXXX
专业班级：XＸ10０1班
指导老师： XXX
日 期:
目录
第一章　设计的任务与目的——---—－---——-———－————-—-——0３
第二章 ＣＡD建筑作图--－——－—--—————-－——---－————-—-—-—-－—--—-——-—04
第三章 作图遇到的问题及解决办法－————-－—－-—-—-－-－-－—－-—--－—-1０
第四章 心得体会—-————-—－-－——－-—－---——-－---－-－—---—-－——－—－—--———－—--11
设计的任务与目的
为了加强我们的理论知识与实践经验的结合,以及图纸设计与软件操作的沟通,培养我们在实践中的自我检验和认识的能力,使我们初步了解实践与书本知识之间的差异关系，在学校统一安排下，由闫旭老师负责指导,我们资源环境与城乡规划管理0９０1班开始了十九到二十周为期两周周的课程设计，本次CＡD课程设计规划选取住宅为作图对象,运用CAD软件为作图工具,为我们提供了很好的计算机辅助制图训练机会。此次设计的目的和任务如下：
一、设计的任务
根据不同的住宅平面、立面和立体设计图，运用CＡD工具作图,并三维建模,达到将书本上的知识运用到实践操作之中的目的;同时熟悉建筑制图的表示方法以及应该注意的问题,使我们对建筑的构造进一步熟悉，从而将建筑课程内容和CAＤ制图很好的结合。通过对CＡD实际操作的加强，以具体的设计任务巩固和加强所学的专业理论知识,为以后走上工作岗位提供平台。
二、设计的目的
（一）巩固和加强书本知识和实际设计学****的相结合,了解本专业相关接触范围和实地事物操作过程，以及CAD软件如何运用,如何处理比较复杂的建筑设计,熟悉CAD相关的命令去做图；
（二）运用CＡD软件,达到操作能顺手，熟悉建筑元素,达到教学计划的目的,为本专业的相关行业提前做好认识的准备；
（三)将各个部分的设计规范运用到设计中，使建筑设计具体化、规范化。
第二章 CAD建筑作图
一、 平面图、立面图的绘制
(1）建立图层
单击图层按钮打开图层对话框。单击“新建图层”按钮，分别建立绘图所需的基本图层如“墙体"　“轴线”等,选择不同的颜色、线型及线宽等.
(2)绘制轴线
首先绘制墙体轴线,进行墙体、门窗等的定位。
（3）绘制墙体
利用轴线偏移得到墙体，此处应注意变换图层.
(4)绘制门、窗和台阶等
　　 使用直线、多段线、矩形等绘图命令,移动、旋转、对齐等编辑命令绘制门、窗和台阶等.
另外，还有一种很好的方法就是从互联网网站上搜索CAＤ制图专用图库,下载合适的门窗样式,然后设置合适的比例缩放插入,适当移动到所需位置。
（5)尺寸标注
　 　　图形成型后，还需要设置好标注样式进行标注。
二、三维立体图的绘制
1、绘制墙体
（1)将底层平面图复制到一新建CAD文档窗口中,用多段线工具沿着平面图中外墙边界绘制形成闭合多段线。　
(2）将闭合多段线向内偏移2４０个单位形成外墙体。
（３）将绘制好的两段多段线创建成面域，使用“差集”命令进行内外墙面域的布尔运算，以形成墙体面域。
(4）选择“拉伸” 命令，指定拉伸高度为房屋的总体高度，拉伸角度为0,即可得墙体的三维图形。
绘制屋顶
　（１）在俯视图上在房屋屋顶的起始位置绘制直线，在主视图上移动至屋顶最高处,并以之为基点用多段线绘制屋顶的主视图形。
（２）选择西南方向视图，将上面的多段线创建面域,沿着屋脊方向拉伸，长度为屋顶的长度（注意此时的长度可能需要输入负值），角度为０。
(３）使用动态观察器旋转房屋至某一角度，捕捉屋顶上点创建新的坐标系。
（4）使用剖切命令剖切墙体。选择房屋拉伸的实体,选择屋顶作为剖切面。注意使用捕捉命令.
3． 窗的绘制
(１）俯视图上绘制与窗宽度相同大小的矩形并制成面域。
　（２）采用相同的方法将面域拉伸窗的高度，形成实体。
（3）同理绘制一面积稍小，宽度稍窄的实体作为窗体的玻璃嵌入。
　　（4)在墙体的各面上可经过自定义坐标系统，复制多个窗至不同位置。
　　 （5）选择实体编辑差集的命令，可将墙体切出门洞或窗洞,将窗移入即可.
４、门、树木等的插入
从互联网网站图库下载各种合适的门和树木等，经过比例设置后插入，门插入后还要进行差集运算,树木的插入需在俯视图上进行。
四、常用的绘图工具和方法
徒手画线由许多线段组成,