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总结句仿写

篇一：仿写句子集锦大全
　　仿写句子 仿写句子：是指在一定的语言环境中,依据语言表示的需要,参考题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容和上下文衔接的句子。
　　仿写句子时注意事项：
　　1、话题要一致；
　　2、结构、句式要统一；
　　3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
　　比如：根据下面两个比方句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比方句。人生如同一个爱出谜语的顽童，总是出部分难题让你解答；人生如同一次漫长的旅行，了解就是前进的火把。
　　真诚____，____；真诚____，_____。
　　［误例］真诚如同一颗渺小的尘土，它率领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，***就是溪流中的鹅卵石。
　　［分析］利用比方，喻体必需适当；另外，从给定的两个句子来看，两个比方句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“了解是前进的火把”，说出了了解在人生道路上的主要性。而误例中第一分句比方不成立，忽略了比方的可比性；第二分句比方成立，但解释语不搭配，因此不合要求。 ［参考答案］真诚仿佛开满枝头的花朵，总是能结出友情的果实；真诚仿佛一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
　　4、词性要相当。
　　仿写句子禁忌：
　　一、忌话题脱离
　　话题，一指题目中要求的陈说对象，在仿写时必需以给定的陈说对象为主语，不然便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。
　　话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
　　比如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
　　什么样的年纪最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
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　　鲜花说：枝头斗妍的年纪最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
　　[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
　　[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回复时的陈说对象应该分别是"年
　　龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回复的例句中，“鲜花”对应“年纪”，“太阳”对应“青春”，因此“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈说对象。
　　而误例中“月亮”“海鸥”回复的是“光芒”和“舞姿”，这么就和题目中要求的陈说对象不合，这就是脱离话题。
　　[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
　　二、忌结构不一
　　仿写句子比较主要的一点是形式上的约束性，这就要求我们搞清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈说或疑问，或祈使或感叹； 还要搞清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，全部必需合规格。
　　比如:仿照例句的格式，任写一个事物。
　　老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
　　[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那莫非不是父亲辛劳劳作的见证吗？
　　[分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，而且最终一个分句用了比方的形式，且有其象征意义。
　　而误例中首先没有用
否定形式，而且后一分句没有用比方形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈说语气，因此仿写不符合要求。
　　[参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
　　农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的期望的种子。
　　学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。
　　三、忌修辞不符
　　修辞作为一个表示手段，仅仅限于能够识别一些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"利用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确利用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表示水平的提升，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所利用的修辞格，或比方或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必需严格遵守。
　　比如:根据下面两个比方句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比方句。
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　　人生如同一个爱出谜语的顽童，总是出部分难题让你解答；人生如同一次漫长的旅行，了解就是前进的火把。
　　真诚____，____；真诚____，_____。
　　[误例]真诚如同一颗渺小的尘土，它率领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，***就是溪流中的鹅卵石。
　　[分析]利用比方，喻体必需适当；