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个人专业发展规划（陈丽丽）
姓名
陈丽丽
性别
女
年龄
35
学历
大学本科
职称
中学一级
教龄
12
职务
教师
所任学科
英语
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
1、认真备课，做到每天早来晚走，工作认真负责。在教学过程中，虚心向有丰富教学经验的老教师学****br/>2、本人认真学****专业书籍，认真学****教育教学理论，提高自身专业水平。
3、坚持写反思日记，反思自己在教育教学中的过失与不足。
个人专业发展目标
1、自身要求： 注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
2、专业要求：
业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。要不断学****新课程改革精神，
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。
3、思想工作方面：
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
具体措施
1、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。
2、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分