学写文学短评优秀例文.doc

第三单元学****任务 学写文学短评

佳作赏读
亮点评析
浅析《琵琶行并序》中的音乐描写
①音乐本是无形之物，很难用语言文字直接描写。因为它那飘忽即逝的音响、旋律，是很不容易被捕捉和表现的。其中所含的¡¡ã幽愁暗恨¡¡À更是十分抽象、难于言传的。诗人白居易平日深厚的音乐修养和驾驭语言艺术的厚实功力，使他笔下生花，成功地写出了琵琶演奏的精彩片段。在白居易的笔下，那复杂多变的琵琶声，被描绘得层次丰富、音色分明。
②诗人描绘音乐的比喻手法、以声传情以及将人物的往事与现实联系起来，推动故事情节向纵深发展是音乐描写中的亮点。
③在诗中的音乐描写中，诗人多方设喻，以表现琵琶曲中复杂、细微的音响变化。用许多形象、新鲜、贴切的比喻来描写极难用语言摹写的美妙乐声，给读者留下了十分深刻和具体的印象。如以人们在生活中可以听到的声音作比，以骤降的¡¡ã急雨¡¡À比喻粗弦的繁音促节；以小女儿般的轻柔¡¡ã私语¡¡À比喻细弦细碎绵密的声调；以大珠小珠洒落玉盘比喻乐声的高低音调；以¡¡ã花底¡¡À的¡¡ã莺语¡¡À、¡¡ã冰下¡¡À的¡¡ã泉流¡¡À比喻乐声流动的婉转与幽咽若凝；以¡¡ã银瓶乍破水浆迸¡¡À¡¡ã铁骑突出刀枪鸣¡¡À比喻乐声暂时休止后又骤然响起；以¡¡ã裂帛¡¡À声比喻四弦齐拨时乐声的清脆短促，响亮非凡。在妙喻联翩中赋予抽象的音乐以生动形象、具体之感，使人如闻其声，如临其境。这些形象贴切的比喻，把美妙的旋律、变化的节奏表现得淋漓尽致。
④音乐描写，做到了以声传情，声情交融。把音乐与演奏者的身世之悲、听者(诗人)的主观感受结合在一起来写，大大加深了读者对乐曲容及其在情韵的体验。如果说琵琶女在校音定调时，已流露出情感，那么，随着正式弹奏的开始，感情的流露渐趋明朗。在千变万化的曲调旋律中，诗人仍然意在表现人物的感情。整个演奏过程，或低回掩抑，如泣如诉；或圆润流美，莺歌玉转；或高亢明快，铁骑交锋，无不生动地传达出演奏者心深处浪涛般起伏不平的感情，交织着她对人生诸般滋味的深切感受。
(1)题目以小见大，极好地处理了文学短评中¡¡ã点¡¡À与¡¡ã面¡¡À的关系。《琵琶行并序》具有很高的艺术价值，无论是其细密的结构、清晰的层次，还是曲折动人的情节，无不为后人所称道。本文着重选取了音乐描写这一方面，足以体现作者选点的精心独到。
(2)采用文学评论的¡¡ã总—分—总¡¡À的基本结构模式。文章第¢Ú段是文学短评的总纲，¢Û¢Ü¢Ý段开头画线句子是分条论述，第¢Þ段是对整篇文章的总结。
(3)从原文中举出实例，¡¡ã叙¡¡À¡¡ã议¡¡À有机结合。¢Û¢Ü¢Ý段从分析原文中音乐描写的具体容入手，分别分析了音乐描写中的比喻手法、以声传情和将人物的往事与现实联系起来、推动故事情节向纵深发展的描写亮点，做到了¡¡ã叙¡¡À¡¡ã议¡¡À的有机结合。
⑤不仅如此，音乐又将人物的往事与现实联系起来，推动故事情节向纵深发展。琵琶女身世飘零的命运，白居易政治上遭受打击、贬谪天涯的不幸，都不是偶然的。由于命运的相似，两个萍水相逢的艺术家才可能在¡¡ã同是天涯沦落人，相逢何必曾相识¡¡À的共鸣中，一个重弹，一个重听。诗末六句更是写出了悲凄的乐曲声声扣人心扉，满座皆泣，尤以诗人最是心潮澎湃，以至泪湿青衫，难以自已的一幕。声声乐曲、滴滴泪水，将两位艺术家对人