2021年人音版小学三年级上册音乐教学计划人音版三年级下册音乐教学计划.docx

人音版小学三年级上册音乐教学计划人音版三年级下册音乐教学计划

　　制订教学计划的目标是为了顺利开展教学工作，完成教学目标。那么，以下是xx给大家整理搜集的人音版小学三年级上册音乐教学计划，供大家阅读参考。
　　人音版小学三年级上册音乐教学计划1
　　一、教材分析
　　本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元全部尽可能地设置有意味的情境，这些内容全部是有组织的联络在一起的，每个单元的内容由感受和鉴赏、音乐表现、音乐发明、音乐和相关文化这几部分组成的。内容丰富形式多样、风格各异，能充足调动学生学****主动性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学****探究学****学会创作。音乐表现是学生最易于接收和乐于参加的表现形式，关键引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时关键训练学生演唱技能，采取适当的呼吸方法，抓住学生的学****爱好，充足发挥指导学生进行有感情的演唱。感受和鉴赏是音乐教学的主要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效路径。这一部分内容以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。音乐和相关文化是教学的关键，也是基础部分。每节课的音乐知识是学生最难掌握的部分，以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知的基础上进行。让学生经过实践及各方面的爱好教学，来调动学生基础知识的掌握。音乐发明对于激发学生学****音乐的爱好，提升对音乐的了解、表示和发明能力有着十分主要的作用，其中器乐教学和唱歌、鉴赏、发明等教学内容紧密结合，让学生在普遍参加中发展自己的专长。
　　养学生的观察力、审美力、创作力，努力提升学生的发明实践能力，促进学生自主学****主动发展。
　　二、教学目标
　　(一)情感、态度和价值观目标。
　　1、经过歌曲的学唱和开展多种音乐活动，丰富情感体验，培养学生对生活的主动乐观的态度。
　　2、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍爱今天的幸福生活并培养她们勇于实践的能力，培养音乐爱好，树立终生学****的愿望，提升音乐审美能力，陶冶高尚情操。并在欢快的歌声中进行音乐创编活动。
　　3、经过欣赏多种乐器演奏曲，让学生认识不一样乐器，教育学生热爱祖国的民歌和民乐培养爱国主义和集体主义精神，尊重艺术，了解多元化，使在音乐学****爱好、情感态度、价值观等方面得到全方面的发展。
　　(二)知识技能目标。
　　1、认识do、Re、mi、sol、la。结合书本歌曲和听辩单音。正确把握4/4、3/4两种不一样的拍号，唱准节奏时值。有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
　　2、能用正确的呼吸和清楚的咬字、吐字、的歌曲技能来表现演唱歌曲。培养学生自信、自然、有表情地歌唱;以自由、即兴的创作方法表示自己的情感，学****浅显的音乐创作常识和技能。正确的利用轮唱的方法有感情的完整表现歌曲。
　　3、经过欣赏，了解旋律进行的方法在表现音乐的情感和形象上所起的作用，感受音乐打给大家不一样的情绪，培养良好的审美情趣。结合中国娃娃、最漂亮的欣赏，激发学生的爱国热情，热爱祖国的大好河山，增强民族自豪感。经过认知作曲家生平及作品的题材、体裁、风格等，了解中外音乐发展的简明历史，初步识别不一样时代、不一样民族的音乐，加深对音乐的认识和了解。
　　4、学****演奏的初步技能;在音乐听觉感知基础上识读音乐，在音乐表现
　　活动中利用乐谱，提升学生的音乐素养和水平。认识音乐和姊妹艺术的联络，感知不一样艺术门类的关键表现手段和艺术形式特征，了解音乐和艺术之外的其它学科的联络。
　　三、过程、方法目标
　　1、依据低年级学生的身心特点，从音乐基础要素入手，经过模拟，积累感性经验，为音乐表现和发明能力的深入发展奠定基础，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为关键特点的探究和发明活动，重视发展学生发明性思维的探究过程。
　　2、提倡完整而充足的聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中取得愉悦的感受和体验，启发学生在主动体验的状态下，充足展开想象，保护和激励学生在音乐体验中的独立看法。
　　3、充足利用音乐艺术的集体演出形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和群体中的协调能力;将其它艺术表现形式有效地渗透和利用到音乐教学中，经过以音乐为根本的综合艺术实践，帮助学生更直观地了解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值。
　　四、教学设想
　　(一)重视激发学生的爱好。爱好是学生最好的老师。有爱好就轻易接收外界新鲜的事物，形成开放系统，这么就能抗拒外界干扰，提升接收效率。学生学****音乐的爱好，是音乐教学的内驱力，是发明一个欢乐和光明的音乐教学环境的关键路径之一。所以，我要主动的，发明性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学****爱好的催化剂，变成激活学生想象力的立即雨。
　　(二)在唱歌教学中，采取听唱的教学方法，让学生完整的欣赏乐曲