(完整版)小学生应用文大全.docx

一、请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。 从小学、初中、高中到大学乃至
参加工作，你都可以用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分 。
第一行居中写 请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。 然后另起一行顶格写请假对象的称呼， 往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如 敬爱的”
亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非 常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假 条的时间。
范文二丄病假条）：*
请假条7
敬爱的王老师：屮
我昨天路上潜了雨，看凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假■= 此致！ a
请假人；王东仪 心和年+*月材日p 范文二（事假条）：卜
请假条a
班王任李老师：丄
我爷爷萝去澳大利亚看望栽的叔叔』明天上午启程，我们全家决定去机场送他，我明天 上午请假一上午,下牛准时到梭上课，希望您批淮」
此致！』
学生：李博卩 年啊月材日*j
二、留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却
又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在
称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留 的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。
留言条心
小明：心
你借给我的《故事犬王》我童来迓给你，你不在，我就放在了保的书桌上，谢谢你借给 我这本书「很有趣“ •
你的好朋友三小强屮 啊怦年*■+；月+4吕屮 三、借条 是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候， 借条就同时作废了。
借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分， 其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了 什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。
范文：
借条
今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还
六年级（ 2 ）班：周涛
年 ** 月** 日
四、收条 是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方 交到了你的手里。
收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么 计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。
范文：
收条
今天收到了六年级（ 2 ）班生活委员柳杨同学送来的款项 元，是该班全体同学为玉树地 震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。
六年级（ 1 ）班生活委员：宋超
年 ** 月** 日
五、领条 一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代 表你们班去领取， 当你如数领取到清洁用品后， 为了留存以作证明， 可以写一张领条交给学校 又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员， 证明你的帽子已经领取过了。
范文：
领条
今天下午 3 点钟领取到教务处发给我们班的拖把 2 个、扫帚 4 个、抹布 2 个
六年级（ 3 ）班：王琳
年 ** 月** 日 六、申请书 是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用 的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求 一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。
申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。
范文一（入队申请书）：
入队申请书
尊敬的少先队组织：
我是一年（ 1）班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作 业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看 到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一 名少先队员。带上鲜艳的红领巾。
在我成为少先队员以后， 我会继续努力地学****并且会更加团结友爱同学。 争当作一个德、 智、 体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！！ 此致 敬礼
申请人：汤楚婷 年 ** 月** 日
七、 倡议书 是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事
的一种书信。
倡议书的格式也包括五部分。
标题： 一般在第一行正中用较大字体写上 “倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种 名共同组成。如 “把