表示元素的符号表示物质的符号.doc

海豚教育个性化简案学生姓名: 年级: 科目: 授课日期: 月日上课时间: 时分------ 时分合计: 小时教学目标 1掌握元素符号表示的意义及了解元素周期表的规律 2掌握物质符号的书写方式重难点导航元素符号的意义,元素符号和物质符号表达的书写教学简案: 1、教学流程 2、作业布置 3、教学反馈授课教师评价:今日学生课堂表现符合共项(大写) 审核人签字(姓名、日期) □准时上课:无迟到和早退现象□今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握□上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况□海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象课前: 课后: 学生签字: 教师签字: 备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效(可另附教案内页) 大写:壹贰叁肆签章: 海豚教育个性化教案(真题演练) [知识要点 1] 元素符号 1. 元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。通常用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示。如氧元素拉丁文名为“ Oxygenium ”,取其第一字母 O 代表氧元素。 2. 元素符号写法: 若只有一个字母的元素则该字母必须用大写, 若有两个字母则“一大二小”第一个字母大写,第二个字母小写,如 Cu , Mg 等。氧元素拉丁文名为“ Oxygenium ”碳元素拉丁文名为“C arbonium ”铜元素拉丁文名为“ Cu prum ”钙元素拉丁文名为“ Ca lcium ” 3. 元素符号所表示的意义: (1 )表示一种元素(宏观)。(2 )表示这种元素的 1 个原子(微观)。(3 )若由原子直接构成物质,该元素符号还表示该种物质(宏观)。如“ Fe”可以表示铁。(4) 若元素符号前有系数, 则只表示这种元素的原子个数。如“ 2H ”表示:2 个氢原子, 不能说表示 2个氢元素。 : O:表示氧元素;表示一个氧原子 Fe:表示铁元素;表示一个铁原子;表示金属单质铁 2O :表示两个氧原子 O 2:表示一个氧分子有两个氧原子构成 3Fe :表示三个铁原子【典型例题】例1 、符号“Fe”所表示的意义错误的是() A. 铁元素 B. 金属铁 C. 一个铁元素 D. 一个铁原子例2 、下列元素符号书写错误的是() A. Mn (锰) B. Cu (铜) C. Na (钠) D. AL (铝) 例3 夏天一场雷雨后,空气特别清新,这是因为大气中的少量氧气在雷电的作用下变成了臭氧,转变过程如图中模型所示(可表示为: 3O 2 == 2O 3) ,下列说法中正确的是( ) A. 该变化属于物理变化 2和O 3 都是分子 2和O 3 的性质相同 2和O 3 是同种物质例4 如图所示中“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子,其中的粒子可用 4H 表示的是( ) 例5 说出下列符号各表示什么意义? (1) 2N; (2) Fe; (3)K; (4) 3Ca 。海豚教育个性化教案(真题演练) [知识要点 2] 元素周期表(根据原子序数来排列的) 1 周期表关系:原子序数= 核电核数= 核外电子数= 质子数 2. 元素周期表中元素的重要信息: 8 ——原子序数(质子数) O ——元素符号氧——元素名称 16 —