语(商务外语)专业培养方案.doc

翻译学院英语（商务外语）专业培养方案（2010级）
培养目标
本方向的学生经过四年本科阶段的学****应具有扎实的英语语言基础，熟悉主要英语国家的文化及中、英语言区别，具有创新思维和独立工作的能力；同时第二外语达到初级水平,部分学生能达到中级甚至更高水平，能直接参与国际商务交流等工作的双语人才。同时注意培养学生良好的人文素质以及健全的人格和高尚情操。
二、培养规格和要求
学生具有外语工作者必须具备的语言基本知识、基本技能和基本素质。
在基础阶段（1、2年级）应以教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组编的《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》为基准，使学生在英语语音、基础语法及听说能力上具备良好的素养，在第二学年能够在自愿基础上参加并顺利通过教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织的英语专业四级考试。
在基础阶段以语言技能课为主，同时指导学生按一定比例选修全校性的公选课、素质教育选修课，以增强人文精神和科学精神。
在高级阶段（3、4年级），按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组编制的《高等学校英语专业高年级阶段教学大纲》的具体要求，在学生通过基础阶段的训练已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础上，进一步加强语言规律和文化知识的传授并开设相应的商务外语课程。
鼓励处于高级阶段的学生在第四学年中自愿参加由教育部高等外语专业教学指导委员会英语组组织的英语专业八级考试。
在高级阶段还要指导学生上好计算机应用、计算机英语文字处理实****课及多媒体教学课，使学生在从事企、事业单位和涉外单位的商务活动、高校教学及研究机构的研究工作时，具有较强的竞争能力。
作为大学英语（商务外语）专业的学生，原则上要以学院所提供的一门小语种作为第二外国语。
授予学位
按要求完成学业者授予文学学士学位。
毕业总学分及课程内总学时
课 程 类 别
学 分 数
所 占 比 例
备 注
公共必修课
27
17%
公共选修课
20
13%
专业必修课
82
54%
专业选修课
24
16%
毕业总学分
（实践教学学分）
155
（64）
课内总学时
2790
专业核心课程
外国报刊选读、高级阅读、毕业论文写作、市场学、国际贸易。
专业特色课
商务写作、商务沟通、人力资源管理、电子商务、职业规划与综合素质培养系列课。
专业课程设置及教学进程计划表（见附表一）
附表一：英语（商务外语）专业课程设置及教学进程计划表
课程类别
课程名称
总学分
总学时
开课学期/周学时
课程负责人
专
业
必
修
课
第二外语 Ⅰ-Ⅱ
Second Foreign Language Ⅰ-Ⅱ
12
216
1, 2/6
各语种负责人
综合英语Ⅰ-Ⅳ
Intensive English Reading Ⅰ-Ⅳ
16
288
1-2、4-5/4
赵睿等
英语语音Ⅰ-Ⅱ
English PhoneticsⅠ-Ⅱ
2
36
1-2/2, 单周
肖娟娟等
英语语法Ⅰ-Ⅱ
English GrammarⅠ-Ⅱ
2
36
1-2/2，双周
尚小奇等
英语泛读Ⅰ-Ⅳ
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