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体育老师工作回顾总结
体育组
三十二年，在历史的长河中只是一瞬间，但是对我个人而言却是青春的所有，人生的奉献，七六年踏进***校门，当时社会对搞体育工作存有偏见，当体育教师难，当女体育教师更难。我知道漫长的学校体育工作的征途中将遇到不小的阻力与困难，但我还是下决心当好一名合格的中学体育教师。
体育是对学生贯彻德、智、体全面发展教育方针的重要一环，体育教学课又是这一环的重要阵地。体育教学她有着自身的规律性和很强的科学性。那么，钻研教学大纲，挖掘大纲中所定的各项教材的内涵这是首要的，在此基础上认真备课，仔细写好每份教案，合理安排好每节课的教学内容与教学手段，这是上好每节课的保证。教学中除了向学生阐明体育的重要性，使学生明确学****的任务与目的，提高学****的主动性和积极性外，更要使内容安排得生动，活跃，实效。我知道“知之不如好之，好之不如乐之。”假如能使学生教学课的练****中感到天穷的乐趣，才会有更大的积极性和主动性。这是我几十年来的体会，也可以说是经验吧。
体育教学是教师的教与学生的学的双边活动，其中的师生关系是能否提高教学效果，保证课堂教学质量的必要条件。可以说不断调节师生关系，创设良好的师生氛围，是促使师生关系优质化，使学生学有所获，教师教有所成的双赢关系。
教师的职责是“教书育人”，要当好一名合格的教师，必须从自身先做起。除了平日里注重自己的生活细节与仪表，注意自己的教师形象，更要把外表上，思想上，和精神上的教师形象贯注在教学课上，不管今天的身体状况好否，都要以良好的精神状态去影响和活跃课堂气氛，激励学生的学****热情。教学中对学生要努力做到“严而不厉，求而不苛。”关心与爱护学生，我的教学对象大多是女生，女生一般活动能力差，胆量较小。尤其是学****器械体操时，我除了多做示范激励她们外，更加强对她们的保护与帮助，组织学生结对互帮互学，尽管时常被学生碰伤，我还是坚持做到这一点。有时更参与学生的练****与游戏活动来激发和提高她们的学****热情。
学生，即是教师教授的对象，又是教学过程中的主体，她们需要老师的教育和指导，更需要老师的理解和关爱，因此，在教学中要尊重学生，爱护学生，杜绝粗暴，简单的教育方式，对体弱、基础差的学生尤其要多关心帮助她们，找她们谈谈心，消除他们的自卑心理，鼓励她们的学****信心，些微的进步给于表扬肯定，让他们看到自己的成绩。
同时，在教学中注重让学生通过思维活动来进行学****和锻炼，提高学****质量