第1节健康及其条件 (3).ppt

第13章 健康地生活
第1节 健康及其条件
(第1课时 养成健康的生活****惯)
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教学目标：
知识目标
概述健康的概念；
说出一些常用药物的名称和作用；
概述安全用药的常识说明吸烟、酗酒和毒品对人体及社会的危害。
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教学目标：
能力目标
联系生活，尝试总结良好的生活****惯，即生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒；
运用合理用药的常识，说出一些常用药物的名称和作用来解决实际生活问题；
收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。
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教学目标：
情感态度与价值观目标
通过宣传画和吸烟者肺部图片，认同吸烟对人体有很大的危害；
体会健康的条件，确立健康生活的生活态度。
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教学重点：
；
；
、酗酒、吸毒对人体的危害。
教学难点：
健康的概念。
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教学引入
2010年8月23日，南京《扬子晚报》首次爆出约30多名市民因食用小龙虾导致肌红蛋白超标引发了“横纹肌溶解症”，一时引发人们的恐慌。
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自2011年3月15日“瘦肉精”事件曝光至23日18时，河南全省共排查50头以上规模养殖场近6万个，确认“瘦肉精”呈阳性的生猪126头，涉及60多个养殖场。
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提出问题
怎样才能健康地生活呢？
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讲授新课一、什么是健康
解读：《世界卫生组织定义10项健康标准》
，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。
，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。
，睡眠好。
，能适应外界环境中的各种变化。
。
，身体匀称，站立时头、肩位置协调。
，反应敏捷，眼睑不发炎。
，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。
，无头屑。
，皮肤有弹性。
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健康的定义
没有疾病、不虚弱；
完整的生理、心理状态；
良好的社会适应能力；
良好的道德修养；
生殖质量高。
进一步思考：如何养成健康的生活****惯？
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