高楼中学说课比赛规划方案.docx

高楼中学说课比赛规划方案.docx高楼中学教师说课比赛方案
一、活动目的：
为了进一步推进课程改革，促进我校教师的专业发展，不断提高教师的教学基本功，提升我校教学水平，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学****相互促进、相互提高的平台，特举办教师说课比赛活动。
二、领导小组：
组
长：杨跃海
组
员：洪本前
刘銮雪
余
勇
高西仁
王银宗
侯 磊
单道科
张元龙
卜召亚
文 科 组 评 委：王银宗
张志超
王
刚
单道科
张元龙
理 科 组 评 委：高西仁
卜召亚
刘
明
张新良
余长江
三、参赛人员：
四、活动日程：
1、准备阶段：（ 10月15日---10 月20日）
（1）教研组组织学****说课方案、说课内容及说课评价标准；确定参加教研组内说课比
赛教师；参加说课比赛教师积极做好说课准备。（
10月 17日---10 月18日）
（2）教研组组内开展说课比赛，选拔优秀者参加第二阶段学校说课比赛。（ 10月19日
---10 月 20日）
（3）参加学校说课比赛人数：语文、数学、英语各 4人；物理、化学、生物、政治、
历史、地理各 2人，共 24人。
2、比赛阶段：（ 10 月24日 ---10 月25日）
（1）星期一（ 10月24日）下午，在二楼多媒体教室召开参赛教师及评委会议，临时由
评委确定说课课题，参赛教师抽签决定说课顺序，现场撰写说课设计，时间 2个小时。
（2）星期二（ 10月25日）上午 8点，文科参赛教师到四楼教室按顺序进行说课，理科
参赛教师到二楼多媒体教室按顺序进行说课，说课时间 15分钟。
3、总结表彰阶段： (10 月28日)
比赛结束，评审小组对比赛情况进行总结，教研室统计成绩，公布比赛结果，并进行
表彰。
五、活动要求：
1、说课教师要认真对待，精心做好说课准备工作。
—
2、说课教师把说课稿复印一式 5份，说课前交评审小组。
3、说课时间严格控制在 15分钟之内，欢迎其他教师参加听课。
4、评审小组成员要认真研究评分标准，客观公正地评课，并当场为说课教师打分。
六、说课内容：（见附 1）
七、评分标准：（见附 2）
附 1、说课内容
一、说教材——目标与内容的确定、选取和分析
（一）教师要根据学科课程标准要求，说出所教学课题的教材主要内容，说明该课题教材内容的整体与局部之间的关系，各内容的地位和作用
教师在组织教学活动的诸环节中，教材内容与结构始终处于非常重要的地位，全部教学活动都是从研究和分析教材开始的，教师的备课活动必须围绕教材而进行，说课离开教材就没有了中心。因此，说课时，教师要分析教学内容以及它们之间的内部联系，说出自己对教材内容的理解。
教师要说教材相关部分的作用地位。要分析教材在课程体系中的作用及教学特点，研究教材所组织的知识、技能、方法对学生认知结构的构建，个性发展和能力培养的功能，以及科学研究、科技与社会发展等方面的价值。要剖析教材所包含的智力、能力与方法等教育因素，