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小学教研组工作计划范文(精选3篇).docx


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小学教研组工作计划范文(精选3篇).docx小学教研组工作计划范文(精选3篇)
  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的2020小学教研组工作计划范文,希望对大家有所帮助。
  小学教研组工作计划1
  一、基本情况
  综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、
  二、指导思想
  根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学****先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学****方式,使我组教学质量稳中有升。
  三、目标任务
  工作目标:
  1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。
  2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
  培养目标:
  注重学生****惯培养,在生活、学****中养成良好的生活****惯、行为****惯和学********惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学****的小主人。
  主要措施:
  1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。
  2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学****教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学****体会,以提高教师的理论水平和业务学****能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。
  3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
  4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
  四、主要工作和安排
  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。
  3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。
  4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等。
  4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
  5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。
  6、按计划继续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐(二胡)的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学****氛围。
  7、严抓学生的常规管理和行为****惯、学********惯、生活****惯的培养。
  8、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。
  小学教研组工作计划2
  一、情况分析
  本学期,科组的老师在保证整体队伍稳定的情况下进行了个别的调整,潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动,另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的,有语文、数学、英语、美术等,整个教学团队专业性强,潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员,科组两位老师是市中心组成员,多位老师有执教市级、区级公开课的经验,多位老师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期,我们将更加团结互助,不断提高自己的教学水平。
  二、指导思想
  以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,加强综合实践活动课程理念的学****发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
  三、工作目标
  1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。
  2、注重教学科研的探索和尝试,积极

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  • 时间2021-04-20