托福听力丢分总汇.docx

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托福听力老是丢分怎么办？
根据托福考试官方成绩单的分类，听力成绩分为三个层次，分别是Low(0-13分)，Intermediate(14-21分)，High(22-30分)。不过ETS给出的成绩报告是相对比较官方和笼统的，今天将帮各位同学总结不同水平的考生对应的听力能力和他们身上经常存在的问题，以及解决这些问题的方法。
　　一、Low (0-13分)
　　处在这个分数段的考生，考生的问题就是“没有听懂”，或者说，只听懂了很有限的信息。
　　对于Conversation的校园生活场景，一般考生能听懂得多一些。因为文章中学术词汇较少，句式相对简单，所以可以抓住文章中的部分信息，这是这类考生的主要得分点。但是遇到文章较长的Lecture，逻辑结构和句式较复杂，且词汇较难，考生就只能抓住主旨和最明显的信息，其他的细节很难听懂。
　　1. 词汇量不达标
　　这是老生常谈的问题，几乎每个考生都会发现自己词汇不够，觉得词既多又难背。相对托福阅读来说，听力考试对于考生词汇的要求在数量上没有那么多，但是，对于每个词汇的熟练度要求更高。而且，最重要的是：真正考出好成绩的考生，并不是因为背了很多本词汇书；而是因为他们的基础词汇掌握非常扎实。听力部分要求考生不仅看到单词能够说出意思，而且听到单词读音能够在一秒钟内立即反应出意思。这也是托福听力的第一道坎。
　　2. 语法不达标
　　很多人认为听力只要语感好就可以，语法不重要。这是非常错误的观点。在一篇Lecture文章中，如果一个句子考生连读都读不懂的话，听懂就更无从谈起。如果考生只是语法的某个部分有漏洞，可以在听力和阅读教学中弥补；但是，如果存在系统性的语法漏洞，就必须先从基础语法课开始学****掌握了高中语法基础知识，再进行下一步的学****br/>　　3. 语感不达标
　　听力中所说的语感，主要是指听辨音能力，尤其是对于连读，弱读，失去爆破音等这些常见的语音现象。突破语音基础观后才能考虑进行下一步的精听练****并且坚持每天模仿跟读，逐步提高听力识别能力。也能够同步练****口语发音，可谓“一举多得”。
　　4. 反应速度不达标
　　因为听力语速较快，而中国考生在学校里的英语学****对听力涉及较少，所以遇到语速快的时候，不能迅速做出反应也是常见的。这个问题主要还是要通过多听、精听句子，在精听中不断反应意思，锻炼速度。另外，脱稿跟读也是提高反应速度的重要途径。
　　处在这个分数段的考生，不要急于做真题，而是要打好基础。基础过关后才能进一步学****技巧和真题训练。
　　二、Intermediate (14-21分)
　　处在中间分数段的考生在数量上是最多的，他们存在的问题也如上面提到的几种，不过各方面情况要好一些，概括起来就是“不扎实”：各方面都有所了解，但各方面都不精。
　　1. 基础词汇不扎实，学术词汇量不够
　　对中间分数段的考生，高中词汇已经基本过关了，主要问题在四级词汇。其中较多单词会出现记忆模糊、混淆等问题。这会导致听细节的时候有词汇障碍，无法排除干扰选项。除了四