《尺有所短寸有所长》教学反思.docx

《尺有所短寸有所长》教学反思.docx《尺有所短寸有所长》教学反思
　　作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《尺有所短寸有所长》教学反思，欢迎阅读与收藏。
《尺有所短寸有所长》教学反思1
　　《尺有所短 寸有所长》是一篇略读课文,它的结构很特别,是由两封信组成的。学****这篇课文知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，是本课的教学要求，我们每个人都有自己的长处，也有不足，正如人们常说的尺有所短，寸有所长。能够欣赏别人，改正自己自己的不足，就会进步得更快。
　　对于学生来说，前面已经了解了自己的优点，再学****本课就顺理成章了。由于学生准确地认识自己的不足，反省自己的生活和行为是有一定困难的，所以我在教学时，根据儿童的认知归路，以学生的探究为切入点，以生动活泼的形式引导学生探究，认识自己的不足，并由此找到榜样，学****他人，改正不足，完善自我，不断进步，为培养学生积极上进的生活态度奠定基础。同时也对尺有所短，寸有所长的道理能够有所感悟，真正理解。
《尺有所短寸有所长》教学反思2
　　知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，是本课的教学要求，我们每个人都有自己的长处，也有不足，正如人们常说的尺有
所短，寸有所长。能够欣赏别人，改正自己自己的不足，就会进步得更快。
　　对于学生来说，前面已经了解了自己的优点，再学****本课就顺理成章了。由于学生准确地认识自己的不足，反省自己的生活和行为是有一定困难的，所以我在教学时，根据儿童的认知归路，以学生的探究为切入点，以生动活泼的形式引导学生探究，认识自己的不足，并由此找到榜样，学****他人，改正不足，完善自我，不断进步，为培养学生积极上进的生活态度奠定基础。同时也对尺有所短，寸有所长的道理能够有所感悟，真正理解。
《尺有所短寸有所长》教学反思3
　　《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文。课文是由两封书信组成，一封是张国强写给柯岩老师的信，另一封是柯岩老师的回信。
　　学****这篇课文，一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题，提醒学生避免类似问题；二是学****用书信进行书面交流。写回信的'书面训练跟这篇课文整合设计在一堂课中，其目的主要有两点：一是提高课堂效率，达到读和写、积累和运用的真正结合；另一点就是为学生深入地思考和交流成长中的问题提供一次真正的机会。
　　学****略读课文，老师要敢于放手，才有利培养学生自主学****的能力。因此，我在课前就有意识地让学生先从自身去找