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[我的精神家园]《我的精神家园》读书心得
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《我的精神家园》读书心得【一】
我十三岁时常到我爸爸的书柜里偷书看那时候政治气氛紧张他把所有不宜摆在外面的书都锁了起来在那个柜子里有奥维德的变形记朱生豪译的莎翁戏剧甚至还有十日谈。柜子是锁着的但我哥哥有捅开它的方法。他还有说服我去火中取栗的办法：你小身体也单薄我看爸爸不好意思揍你。但实际上在揍我这个问题上我爸爸显得不够绅士派我的手脚也不太灵活总给他这种机会。总而言之偷出书来两人看挨揍则是我一人挨就这样看了一些书。虽然很吃亏但我也不后悔。
看过了变形记我对古希腊着了迷。我哥哥还告诉我说：古希腊有一种哲人穿着宽松的袍子走来走去。有一天有一位哲人去看朋友见他不在就要过一块涂蜡的木板在上面随意挥洒画了一条曲线交给朋友的家人自己回家去了。
那位朋友回家看到那块木板为曲线的优美所折服；连忙埋伏在哲人家左近待他出门时闯进去要过一块木板精心画上一条曲线……当然这故事下余的部分就很容易猜了：哲人回了家看到朋友留下的木板又取一块蜡板把自己的全部心胸画在一条曲线里送给朋友去看使他真正折服。现在我想这个故事是我哥哥编的。但当时我还认真地想了一阵终于傻呵呵地说道：这多好啊。时隔三十年回想起来我并不羞愧。井底之蛙也拥有一片天空十三岁的孩子也可以有一片精神家园。此外人有兄长是好的。虽然我对国家的计划生育政策也无异议。
长大以后我才知道科学和艺术是怎样的事业。我哥哥后来是已故逻辑大师沈有鼎先生的弟子我则学了理科；还在一起讲过真伪之分的心得、对热力学的体会；但这已是我二十多岁时的事。再大一些我到国外去旅行在剑桥看到过使牛顿体会到万有引力的苹果树拜伦拐着腿跳下去游水的“拜伦塘”但我总在回想幼时遥望人类智慧星空时的情景。千万丈的大厦总要有片奠基石最初的爱好无可替代。所有的智者、诗人也许都体验过儿童对着星光感悟的一瞬我总觉得这种爱好对一个人来说就如____一样是不可少的。
我时常回到童年用一片童心来思考问题很多烦难的问题就变得易解。人活着当然要做一番事业而且是人文的事业；就如有一条路要走。假如是有位老学究式的人物手执教鞭戒尺打着你走那就不是走一条路而是背一本宗谱。我听说前苏联就是这么教小孩子的：要背全本的普希金、半本莱蒙托夫还要记住俄罗斯是大象的故乡（萧斯塔科维奇在回忆录里说了很多）。我们这里是怎样教孩子的我就不说了以免得罪师长。我很怀疑会背宗谱就算有了精神家园但我也不想说服谁。安徒生写过光荣的荆棘路他说人文的事业就是一片着火的荆棘智者仁人就在火里走着。当然他是把尘世的嚣嚣都考虑在内了我觉得用不着想那么多。用宁静的童心来看这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花在每个花蕊上都落了一只蓝蜻蜓。这样说固然有煽情之嫌但想要说服安徒生就要用这样的语言。维特根斯坦临终时说：告诉他们我度过了美好的一生。这句话给人的感觉就是：他从牵牛花丛中走过来了。虽然我对他的事业一窍不通但我觉得他和我是一头儿的。
我不大能领会下列说法的深奥之处：要重建精神家园、恢复人文精神就要灭掉一切俗人——其中首先要灭的就是风头正健的俗人。假如说读者兜