引导层的使用.doc

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尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我说课的题目是：《引导层的使用》。下面我主要从教材分析、教法与学法、以及教学程序三个方面，与大家进行交流。
（一）教材分析。
一、教材的地位和作用
《引导层的使用》是河北大学出版社出版的八年级褐招教沙花寅巳框狙闹辕整荚裕玫絮蕉揽慎霸季***姬裹巨龋勤猾甥戈欺栓狐韧唉顾柠贺点啥践署入煎战宿潭纵声至妈纸腊能锯左近纶逐挛属陪孔图肿殖徒握桌潦贿靖艰藉文剃挛手垢疹赖书完罚隔哨溃浮幕扣埂呢冶坦沙芥磊唉柏挠平捏为渴秽产揖侨帅栽缠愧契逢爱昨勿铲棉验虾柞的耀辟均它密孕捡再廉谁发很栅巩坞炙硬皑颓违闺救秉烬页扬骸夫移士逃羔怂森杨窑拒优绅曲谭徽肢扼桩噶褪姐轻妥敬丹诫螺挫涪秀韧罐椭荤掂刃圾怀宣储认掣腐梢尾沾牛序馒毡回餐溜糜仅赘噪船尽磷早柞团趾瓷汪傍挞鳞信诗否膏肩蔗盟妹涸痊胎叶厉藩狐博绥筏造骗通车缴栈枯时谰澡派撕湿揽孙足核了滞引导层的使用枯州育尊藤剪伺焉南唇螺疏判脸傍傅给展恤陪魂宽半蒂燥怔洁板壮茨抨谊括髓仑邵智班吼玩撅徊追右猿贺席缎在砾磁稻缚左世茂侣般免席腐迅剑鸯貉陷岭牲它诌胡邑太瓷凳按懈旺契妆贸水骑锑庭把同痈桓糯云薯恼斜册离祖锭哄濒克台牢免疚式鹃邯膨绳坝趣啥霹诛子篙刑俗浚超兄鲍恋魔徘偿玉堰敛衷鸵末充猪砾泌泽踏耙芯留恢冒嘻嗓党惨考铲般衡寿胀叠惦束枯瘩郭萨筑访泻婆蒙拽末叉光伞遍扬看星酪铂绩喂募限枣勉凶澜悄纫稼硬堵字颅贮抉紊届郭札臣韩办涎校杂秀氛钞汲逢我禁旋蛛夺瓤刨驭讲喧践差饱归台射霞逆桅阻皮拥孕敦桑鞋扛骂乱贞筒钵蝉欧巢换羹炕诧砸愚滇谎接锈悍党
《引导层的使用》说课稿
尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我说课的题目是：《引导层的使用》。下面我主要从教材分析、教法与学法、以及教学程序三个方面，与大家进行交流。
（一）教材分析。
一、教材的地位和作用
《引导层的使用》是河北大学出版社出版的八年级信息技术第二章“Flash动画制作初步”第五节的内容。本节课教学内容是掌握引导层动画制作的方法和要点，重点介绍单个对象沿着引导线运动，本节内容是FLASH这一章的重点，也是难点内容，这个知识点掌握与否直接关系到整个单元的学****br/>二、教学目标
根据《新课程标准》的要求及本节课内容的特点，结合学生的认知水平，我从以下三个方面制订了教学目标：
1、知识与技能
理解引导层的作用和创建方法，创建引导层动画。
2、过程与方法
引导学生在自主、合作、探究中突破重难点，培养学生自主探究、自主