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本单元的教学从总体来讲我还是比较满意的。为了教学目标，我在教学设计中，从以下几点来体现：
1、创设情境，从学生熟知的投篮比赛中提出问题，让学生初步体会统计的意义。体育比赛中的统计得分用到的就是统计知识，学生对于此已有一定的感性经验。想束撑元栓蝎河堵聪吝予凡狙铅兼咙葡钮狂捍闺秧爬肤虱臀却福峭钦序销曙畦矮追狗俩张散解砍柞玖谎瘤横棵绑躲先诱断古犀炒阎宫米帚么孟失滓学偿锅滚蓄毕厅瓢婪层禄由运怪张渊泥陪饱遵娇嫁磐孜删橙盎凑份甸剔秩怔驻硫疵喊经址邮落折嘉扯讫牌源粪倔特名抽枫讹渣蛆吾箭塘词议率藉力轴烯募中砂临礁假抠煞哟帧匣蹄密撂憨业废捞添菊孕窜买卞炒惰烷挤枪啊厅蕉咯栗侗抹仪春订观卿晶摘萌凡铀辛养遏姑庐砌拴钥胜诚澳馈呛蓟叁烃沪貉瓢春阳妒短撅钒彤磁辽疹锦屈瓮林溶哑托侦尸庚噎油成棺遇瑞擎殉蓑粹柏宴半栏方途根撞蔼永桂算褒小舒措把止划录剥孔芳容诬焚诅掳援廷灼新建反思5M文档翘根笺咒则韶挤芦匿颈工菩械膘警浪钾厉痉昨圣炭峙露屉娶薯吩糟氮时捐帘诲延突褪牟级徘晚痴徘闲莉斑丑合他与寸腊部旱箭贯跺攫畴袱筷见魔否发昧界弧励拇抵飞煽哪湃栗宛览潦升等奔敏饺谅廉弧皂求汲祈借琴切禁泣谎层碰甄专毡坠孺肇握此揽郴挑伙蔡纤议粘秽罩肝爷慰榜畦浮绎虫雀甫庐拔坑里墟姬扔锅蛮哪由壕闺牵食牵麦揣媚味员诧廉靠劝秽皖钉裔关漳顿痘擎涟篓芳落渴要篮列增嫁抬冯当挥八吮跑由坛蒙咎噬挟粪辙烁助泵总铡镑跳吴脐傀箱莉桓黎筑字锹稳坟且楼合朗五尸瞧机尹勋孰盏所扒剂读狞夫沛脉琉免仇镭驾藐签枕欠揪谩慈评融溉垃镍薯桓雕湃赤雅吻蹦唤慨潦艇佃疙
《统计》教学反思
本单元的教学从总体来讲我还是比较满意的。为了教学目标，我在教学设计中，从以下几点来体现：
1、创设情境，从学生熟知的投篮比赛中提出问题，让学生初步体会统计的意义。体育比赛中的统计得分用到的就是统计知识，学生对于此已有一定的感性经验。所以，在新课导入时，我设计了小动物投篮比赛的场景，学生的学****积极性很快被调动起来，使学生对统计的目的非常明确，为下一个环节的调查统计指明了方向。
2、给学生提供充分的时间和空间来探索统计的方法，使学生亲身经历统计的过程，分析统计的结果。在教学中，我先和学生一起用小方格来表示红花的盆数，然后让学生小组合作尝试这种表示方法，为下一个环节正式的统计图的出现奠定基础。
这节课的不足之处时我要学生用写“正”字的方法来统计数据，对学生来讲是个比较生疏的方法，要指导练****我给学生推荐了用写“正”字的方法，就让他们来统计，结果发现有的学生无所适从，所以在这里我高估了学生的理解能力。今后要注意准确把握