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中班科学空气空气在哪里教案.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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中班科学空气空气在哪里教案
　　活动目标：
　　1、感受到空气的存在。
　　2、保护孩子的求知欲，发展探索的能力。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、培养探索自然的兴趣。
　　5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
　　活动准备：
　　气球、打气筒、纸、笔。
　　活动过程：
　　1、引导、观察。
　　（1）、老师准备1个打气筒
　　（2）、对着幼儿的脸挤出一些空气。让幼儿感觉到空气
　　2、探索：气球里的空气
　　（1）、猜想：没有吹气的气球里面有空气吗？
　　（2）、实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。
　　（3）、给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。
　　（4）、实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。
　　（5）、请幼儿记录
　　3、请幼儿在自己身边找一找，还有哪些东西里面有空气？
　　活动反思：
　　本活动我让幼儿在多次的实验当中感受空气的存在，使得幼儿一直处于兴奋，积极的探索过程中。
　　在以后的教学活动中我应该让幼儿自己多发挥自己的想象，多动手，尽量创造良好的学****氛围，使每个幼儿都能参与学****参与活动，参与讨论、参与发言，增强了幼儿学****科学的信心，满足幼儿探索欲望。

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