幼儿园中班语言活动我们的身体教案.docx

幼儿园中班语言活动我们的身体教案
　　活动目标：
　　1、了解自己身体能活动的一些部位，对身体感兴趣。
　　2、知道多运动，身体才会健康。
　　3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。
　　活动重点：
　　通过自身探索，感知身体多个地方能动。
　　活动难点：
　　认识关节这一新名词。
　　活动准备：
　　纸偶娃娃，人物动、静活动图片，如跳舞、织毛衣、踢足球等，记号笔等。
　　设计理念：
　　教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。中班孩子的活动量和活动内容，显然要比小班孩子大而多，孩子对自己身体的兴趣，以及对自己生命的信心，也开始萌芽。于是设计了这个活动《我们的身体》，通过提供自由、宽松的环境，充分运用幼儿已有的经验，让幼儿探索身体会动的秘密，原来是关节在动，从而使幼儿在自然状态下接受关节这一概念。
　　活动过程：
　　一、做游戏木头人--孩子坚持不了多久，就会动的，老师正好作小结。
　　老师(小结)：人不动是很难受的，因为我们都是有生命的。
　　二、跟着音乐动一动--让灵动的身体与前一个活动木头人形成鲜明的比较。
　　三、说说：人有哪些活动--了解人的许多活动，感受生命的丰富。
　　老师：跳舞是一种活动。(出示图片)她在干什么?织毛衣是一种活动。(出示图片)踢足球也是一种活动。你们知道，人还有哪些活动呢?
　　1、边动边记录：你的身体有哪些地方会动的?
　　--记录在纸宝宝上。
　　2、讲讲哪些地方能动，讨论：
　　这个地方能动使我们可以做什么事情呢?
　　这里会生什么病?
　　3、介绍骨折、脱臼。
　　--与生活保健相融合，如果能与本班孩子的健康情况相结合则更好。
　　五、我们身体会动的