4、解比例 (7).ppt

解比例
ax + b = c
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一、练****br/>1．什么叫做比例？
2．什么叫做比例的基本性质？
，将比例改写成乘法等式
(练****卷)
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二、解比例
把这个长方形按比例放大，放大后长方形的宽是6厘米，长是多少厘米？
:
理解“按比例放大”的意思，思考数量之间的关系，找出等量关系.
按比例放大
6cm
?cm
6cm
4cm
放大前的长：宽 = 放大后的长：宽
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二、解比例
，教师巡视

对学生的尝试解答进行投影展示，并修正格式
解：设放大后长方形的长是x厘米
6 : 4 = x : 6
4x = 6×6
4x = 36
x = 9

求比例中的未知项，叫做解比例
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5.“试一试”
二、解比例
说说比例的前项和后项，独立解答，板演
窑虱脚楞斟押酪褪怂贾棋爵锯肖彦缮贬圣阁槐唆肖虑娶吊衡臂赢书屋悄掖4、解比例 (7)4、解比例 (7)
三、巩固练****br/>1．完成“练一练”
2．完成练****十
对格式进行强调
(第5、7题)
称轰裔轨懂余粤龙酬御蛮榔醒克崔墙百咋鄂邓颂朋痛缚巾旗明童嘴月魂诵4、解比例 (7)4、解比例 (7)
四、小结
五、布置作业
教材第84页练****十八第2、3、5、6、7题。
？
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先依据比例的基本性质，把比例转化为方程，再解方程求解。
（解比例）
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