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教育论文浅析为青年教师的快速成长助跑.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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教育论文浅析为青年教师的快速成长助跑.doc浅析为青年教师的快速成长助跑
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[摘要]青年教师是学校持续发展的后继力量,笔者通过自己的个人经验和感受,探讨 了如何使青年教师尽快融入新的工作环境,迅速提高自身的综合素质和教学水平,成为教学 的中坚力量。
[关键词]青年教师快速成长策略分析
随着办学规模的不断扩大,各个学校的青年教师队伍也在逐步壮大。如何尽快融入新 的工作环境,迅速提高自身的综合素质和教学水平,成为教学的中坚力量,是刚刚走上工作 岗位的青年教师面临的首要问题。在此,我把个人几年来成长的经验和感受加以汇总、整理, 希望能够对那些刚参加工作的青年教师有所帮助。
一、个人努力方面
要迅速实现由“学生”到“教师”的角色转变
学生时代我们崇尚自山,追求个性的发挥。但是从我们第一次走上讲台,面对众多学 生开始,就需要规范自己的言谈举止。正所谓“言传身教”,我们的一举一动无形中都在影响 着学生,我们需要为学生做出表率。例如,穿着要得体大方,不能过于随便和***;行为举 止要优雅亲和,不能轻佻;语言要文明,要启发学生健康和积极向上的一面,引导学生树立 正确的世界观和人生观。从心理角度来说,必须增强自己的责任心,做到对学生、家长和工 作岗位负责。
要多观摩、勤学****不断提高自身水平
刚刚走出大学校门的青年教师往往年轻气盛,心高气傲。但是教学实践确实需要一定 的经验积累。例如教学目标如何完成,重难点怎样突破,讲课有哪些艺术,怎样调动学生的 积极性,怎样维持课堂纪律,课堂有哪些规范性的要求等等。这一切单纯靠个人的摸索需要 很长时间,而现场观摩老教师的授课过程,能够给你最直观的示范和影响,启发你的教学灵 感,进而提高你的教学技能。
要兼顾“形式”和“内容”,深挖教材,紧扣目标
青年教师思想活跃,易于接受新鲜事物,有自己的教学优势,例如更加贴近学生、形 式丰富、课堂活泼等。但是青年教师往往刻意追求授课过程是否新颖、生动,而对教材的把 握不够,没有对知识点进行深入细致的分析和关联。于是经常出现课堂上学生的积极性很高, 气氛热烈,但是对这些生动活泼的教学形式背后蕴含的实质内容并没有充分领会和理解。因 此,青年教师一方面在课下要多钻研教材和教参,加深对知识点的理解;另外,在授课过程 一定要围绕教学目标,合理设置教学活动,切忌“形式”大于“内容”。
青年教师一定要自信、自然
刚参加工作的青年教师也常常会缺乏自信,尤其是当工作没有思路,或者因没有经验 成绩不理想时,自信心都特别容易受到打击。其实不必这样,工作伊始,偶尔有一些过失是 在所难免的,遇到挫折也是非常正常的。因此一定要提高自身的耐挫能力和心理承受能力。 不仅如此,还要以积极向上的心态和落落大方的姿态面对学校和学生,不要胆怯和退缩,不 要对自己失去信心和勇气,相信只要经过自己坚持不懈的努力,最终一定可以取得突破。
从细微之处做起,做一个有心

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-05-30