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开展“双百示范校”创建活动的实施方案
在全市小学开展双百示范校创建活动，建设___所教学标准化学校，___所特色鲜明学校，对于提升小学办学水平，促进小学教育均衡发展具有重要的现实意义。双百示范校创建活动计划三年完成，每年完成三分之一的建设任务，每年___月份对当年申报学校创建方案进行研讨，___月份对申报学校进行验收。
一、泰安市小学教学标准化学校创建标准：
泰安市小学教学标准化建设，要用硬件标准化的观念抓硬件设施，用管理标准化的观念规范教育行为，用质量标准化的观念提升教学水平，用发展标准化的观念促进学校高层次突进。
1、改善办学条件，优化育人环境。科学、合理地布局校园，美化、绿化的校园环境，环境育人氛围浓厚，教学设施设备齐全，信息技术环境优越，为学生成长提供良好的育人环境。
2、打造环境文化，构筑教育载体。本着让每一堵墙壁说话，每一寸土地育人的校园文化理念，加强校园物质文化、精神文化、活动文化、制度文化建设，发挥出教育功效的最大值，打造师生和谐发展的软硬件环境。
3、完善德育管理，彰显学生个性。积极营造学校、家庭、社会三位一体的德育网络，引导学生自己的事情自己做好，他人的事情帮助做好，___的事情一起做好，形成团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风、校风。逐步实现学生思想上自律、生活上自理、管理上自治，让学生自主规范占领德育阵地。
4、狠抓课堂教学，提升教学质量。用五先引领课堂行为的实质转变：能让学生观察的先让学生观察；能让学生体验的先让学生体验；能让学生思考的先让学生思考；能让学生表述的先让学生表述；能让学生小结的先让学生小结。在教学研究方面，实行学科之间一股绳、年级组内一条心、学校干群一盘棋的指导思想，达成整体团队和谐。在教育科研方面，将现有的课堂教学风格、课堂文化，逐步提升成学****型的课堂教学模式，并确立个人反思、同伴互助、专业引领的教研思路和以校为本、学科联动、资源共享、共同发展培训机制，开展求真、重效、共享教学智慧和实践经验的课堂教学活动。在教学常规方面，把备、教、改、导、考、析、研每一教学环节落实到位，真正落实到每个年组、每门学科、每位老师、每一堂课，达成教学精细管理。实施作业和谐配制式制度，实行分层作业常规餐、自助餐、特餐，作业的质与量实行保底不封顶，杜绝消化不良和饥饿现象。
5、规范办学行为，促进全面均衡发展。高度关心学生生命健康，高度重视学生身体素质，高度___学生艺术修养。执行课程计划，学校开齐课程，开足课时。控制考试次数，控制作