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幼儿园中班《我是中班小朋友》教案.doc幼儿园中班《我是中班小朋友》教案
活动目标：
，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
。
，学****按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣。
，理解歌曲意境。
教学重点：
学唱歌曲，熟悉曲调。
教学难点：
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
，节奏图谱一张，音乐。
。
活动过程：
一、节奏游戏。
，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。
3.（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。
二、学唱歌曲。
，我们一起来听一听。
。（学念歌词两到三遍）
（重点练****9—24小节的节奏）
（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音）
三、增加练****形式，提高唱歌兴趣。
：除了全体一起唱，还可以怎样唱？
。
，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？
活动延伸：
利用餐前、散步等环节复****歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。
【幼儿园中班《我是中班小朋友》教案】
活动目标：
，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
。
，学****按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣。
，理解歌曲意境。
教学重点：
学唱歌曲，熟悉曲调。
教学难点：
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
，节奏图谱一张，音乐。
。
活动过程：
一、节奏游戏。
，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。
3.（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。
二、学唱歌曲。
，我们一起来听一听。
。（学念歌词两到三遍）
（重点练****9—24小节的节奏）
（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音）
三、增加练****形式，提高唱歌兴趣。
：除了全体一起唱，还可以怎样唱？
。
，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？
活动延伸：
利用餐前、散步等环节复****歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。
【幼儿园中班《我是中班小朋友》教案】
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