冀教版二年级语文下册《爱的教育》读书交流会课堂案例 5.docx

冀教版二年级语文下册《爱的教育》读书交流会课堂案例_5课堂案例
【学情分析】
寒假读完《爱的教育》
一周内隔天一次的小研究
观看发源地生本课堂实况
小组建设、主持人培养、小组发言开场和谢幕措辞
【参会人员】
小主持人 12 小组老师听课老师
【课程道具】
展示台课前小研究
《爱的教育》背景音乐， ppt 封面作者作品页展示
【养成目标】
自信优秀欣赏交流合作
组内凝聚力
【教学目标】
感受成长中的爱与被爱
激发大阅读兴趣
推进阅读中有记忆、有思考、有成长
【课程时间】
课前研究：一周的准备，隔天完成小研究一题。
课堂汇报： 1 小时
【课前三分钟】
成语故事与接龙
古诗朗诵
【课前小研究】作文本
每组研究一个人物：人物发生了哪些事？人物有哪些品质
自己在书上圈出他的名字。
课堂：
【课前三分钟】
主持人：同学们，今天的课前三分钟我们继续来朗读《成语故事》，进行成语接龙。有请武
欣乐、耿艺轩为我们领读！
耿艺轩：同学们，准备好了吗？大家和我一起读：《塞翁失马》，预备齐…
全班：跟读
武欣乐： 同学们， 下面和我一起进入成语接龙环节。 我来当龙头， 谁能接好请自行起立对接：
塞翁失马！
生 1:马到成功。
生 2: 功亏一篑
生 3: 溃不成军
武欣乐：谁来做龙尾？
生 4: 我来做龙尾 —— 军令如山！
武欣乐：接的好！下面我们一起来背诵古诗：《游子吟》
生齐背： 游子吟
唐•孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持人：今天的课前三分钟到此结束！现在开始我们的图书交流会《爱的教育》，有请李老
师！
李老师：同学们好！ 有一本书曾经感动了一代又一代孩童。光在意大利就印行一百多版，销
量达一千多万册，后来传到了法国、 美国，再到后来传到了我们中国孩子的手中。 传到了我
们的手中。 它究竟有着什么样的魔力， 让一代又一代的孩子在成长的路上与它为伴？今天就
请我们一起去接受它那爱的洗礼！
同学们，我们每组派一位代表来读读大屏幕上的本书相关评价吧！
生 1:被誉为现代意大利人必读的十本小说之一；同时，在意大利人的心中，它也是 19世纪
意大利最伟大的十本小说之一。
生 1:1929 年，《爱的教育》被评为 “对当代美国文化影响最为重大的书籍之一 ”。
生 2:1986 年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中
生 3:1994 年被列入世界儿童文学最高奖 —— 国际安徒生奖《青少年必读书目》之中
生 4:2001 年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。
生 5: 《爱的教育》被译成数百种文字，销量已超过 15,000,000 册，成为世界最受欢迎的读
物之一。
李老师：同学们朗读流畅，口齿清晰。为我们介绍了这本书的宝贵！那么就让我们一起走进
作者 —— 意大利亚米契斯。一起来看大屏幕，你从人物介绍中了解到了哪些知识？
埃迪蒙托・德・亚米契斯 （184和10月31日— 190料3月12日），意大利因佩里亚人，著名
儿童文学作家。 亚米契斯少年时于都灵就学， 十五岁加入摩德纳军事学院， 开始了他的军旅
生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全
书共一百篇文章， 主要由三部分构成