浅谈高职大学生礼仪修养的现状 礼仪修养.doc

浅谈高职大学生礼仪修养的现状 礼仪修养.doc浅谈高职大学生礼仪修养的现状 礼仪修养
讲究礼仪，遵从礼仪规范，有效地展现一个人的教养、风度与魅力是当代大学生应具备的一个基本修养。下面是我给大家搜集整理的高职大学生礼仪修养的现状文章内容。希望可以帮助到大家! 高职大学生礼仪修养的现状

高职院校的学生，一般属于高招最后一个批次，成绩偏低。多数带有"失败者"的心态步入学校，一些学生甚至连最基本的礼仪都不懂。我们经常能在校园中看到："迟到、随地吐痰、践踏草坪、在宿舍影响他人休息、乱扔垃圾、课堂上吃早餐、睡觉、听歌、玩游戏而不与老师配合、公共场所情侣举止过度亲密等现象"。除此之外，在人际交往过程中不善于处理人际关系，不善于礼让他人，不善于控制个人的情绪波动;盲目追求"个性"，把行为不羁、言语粗俗、穿戴奇特，视为有"个性"的体现;甚至蔑视传统美德，把传统思想视为"守旧"、"落后"、"古板"的代名词，把追求时尚与继承传统完全对立起来的现象。由此可见，礼仪修养滑坡，会直接影响到和谐校园的建设。

大学生礼仪知识掌握的程度是养成礼仪****惯和提高礼仪修养的基础。为此，笔者2011年对4所职业院校大学生礼仪修养及认知现状展开了调查，调查按照不同学校不同专业学生随机抽样的原则，共发放问卷400份，回收问卷378份，有效问卷338份。在调查中被问到"你对礼仪知识的了解程度时，%;回答一般了解的有72%;%，%。 可见，由于礼仪知识的相对匮乏，直接导致了对礼仪知识的"无知"。

社交礼仪是人们在进行社会交往时共同遵守的行为规范与准则，是步入社会的"通行证"，走向成功的桥梁。
从高职大学生交往礼仪知识调查显示：在被问及"介绍与他人相识，正确的顺序"时，有210人(62%)表示"先介绍上级"，有81人(24%)表示"先介绍下级"，有47人(14%)表示"随便"。问及"同等地位，年纪相仿的男女见面握手，谁先伸手"时，有135人(40%)认为"女士先伸手"，有193人(57%)认为"男士先伸手"，有10人(3%)认为"谁先伸手无所谓"。 问及"接受名片，要用右手，然后装进上衣袋"时，有88人(61%)认为"正确"，有206人(26%)认为"错误"，有44人(13%)"不知正误"。由此推论，由于学生过去没有接触过系统的礼仪教育，不知道看似简单的介绍、握手、递接名片等日常交际礼仪的基本常识，就更谈不上对礼仪所蕴含的丰富文化内涵。
高职大学生礼仪修养欠缺的原因
1. 个人成长环境的影响
在个人成长过程中，由于家庭环境过于"优越"，潜移默化中使其养成了不良礼仪****惯。特别是一些独生子女家庭中，父母亲对孩子过分骄惯，把孩子当做"小皇帝"供养，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。当这种爱心一旦缺乏正确的导向乃至泛滥成"溺爱"的时候，往往会使孩子逐渐养成"以自我为主"、"惟我独尊"的思想意识，这与礼仪文化的核心是背道而驰的。同时，社会环境也产生了重要的影响，这就是"近朱者赤，近墨者黑"的道理。由于各方面原因，我国公民的社会道德修养还处于较低水平，不知礼、不守礼的人大有人在，不懂礼、不行礼的现象屡见不鲜。所以，在社会化的进程中，没有受到来自家庭、社会的足够示