企业文化浅析学习型组织.docx

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企业文化浅析学****型组织
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一．学****型组织的发展历程
“组织学****的概念，并于1978年与舍恩合着《组织学****一种行动***理论》，详细地并正式界定了“组织学****概念，同时也对“组织学****类型进行了划分。他们认为学****可以划分三种类型：适应性学****单环学****以及创造性学****并提出创造性学****是组织学****的发展阶段，这种学****方式能对组织规范进行探索与重建。从20世纪80年代开始，在企业界和管理思想界，出现了推广和研究学****型组织的热潮，并逐渐风靡全球。美国的杜邦、英特儿、苹果电脑、联邦快递等世界一流企业，纷纷建立学****型组织。初步统计，美国排名前25名的企业，已有20家按照学****型组织的模式改造自己。已经成为时代标志的着名的微软公司，其成功的秘诀就是倾心建立学****型组织。 1994年，随着美国麻省理工学院的彼德·圣吉《第五项****》的出版，是学****型组织发展的一个新高度，该书的出版引起了对学****型组织更为广泛的兴趣、研究与实践，圣吉要其学****型组织理论中，完整地提出了组织发展的最高目的，即在个人价值得以体现的同时，也使组织绩效大幅度地提高，他提出的五项****组织模型的开创性工作，为学****型组织的研究提供了一个坚实的基础，
2001年是学****型组织理论在全世界掀起了一个实践的****，世界500强的许多公司都在试图建立公司长久的学****架构。之后，由于各方面的原因，更因为实践学****型组织是一项长久的战略安排，很多人和企业在经历了热热闹闹的启动之后，发现很难入手或深入持久地开展下去。学****型组织渐渐地从“热潮”趋于“理智
”，这是一种回复理性、回归本色的表现，表明学****型组织将以一种更为成熟的姿态，使企业组织的保持持久的生命力。学****型组织理论在实践中不断发展和深入人心。
二．学****型组织理论的要点
由于圣吉在对学****型组织方面的突出贡献，现在理论界一般以圣吉提出的五项****作为学****型组织的基本框架。
对学****型组织的理解，我们首先要对学****的方式有一定的认识，学****一般有三种类型：个人学****组织学****和学****型组织，这三种方式是不断深入的，个人学****是基础，而学****型组织是最终要实现的目标。另外，学****型组织对人性的假设是“自我超越人”，区别以往的人性假设（经济人、社会人、复杂人等），其最大的特点是把组织成员看作不断成长的、可以通过学****而不断提高的。
圣吉认为学****型组织必须具备五项技能，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学****以及系统思考。
* 自我超越
自我超越就是学****不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实；学****如何扩展个人的能力，创造出我们想要的结果，并且塑造出一种组织环境，鼓励所有的成员自我发展，实现自己选择的目标和愿景。
* 改善心智模式
心智模式是一个看待旧有事物而形成的特定的思维模式。心智模式一旦形成，将使人自觉或不自觉地从某个固定的角度去认识和思考发生的问题，并用****惯的方式予以解