校园常见意外伤害之处理.doc

校園常見意外傷害之處理
（一）創傷：
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（二）流鼻血：
；頭微向前，物平躺。
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﹔應送醫處理。
（三）頭部外傷：
：冰敷、塗抹消腫***膏。
：先直接加壓止血，紗布覆蓋、繃帶或三角巾固定，視傷口大小判斷是否送醫縫合。
、疑似腦震盪：
(1)保持鎮靜、平躺，使空氣流通、維持呼吸道通暢。若有休克現象勿放低頭部。
(2)評估：受傷因素及程度、意識狀況、生命徵象、瞳孔大小、對光反應、有無外傷出血或口鼻分泌物，肢體有無麻痺等現象。
(3)如有異常現象,應盡速送醫並通知家長。
;提醒家長應注意事項。
（四）燙傷：掌握沖、脫、泡、蓋、送五大原則處理。
1沖：流動的水沖洗傷口15至30分鐘。
2脫：於水中小心除去衣服。
3泡：在冷水中持續浸泡15至30分鐘。
4蓋：覆蓋乾淨的布巾，不可塗抹任何東西。
5送：送醫治療。
（五）扭傷、脫臼：
1檢視受傷情況，如有骨折的可能（如：腫脹、變形、有磨擦或斷裂聲），應依骨折方法處理。
2為預防腫脹、減輕疼痛，直接在患部冰敷二十分鐘。
3固定受傷部位。
4必要時送醫處理。
（六）骨折：
1檢視受傷情況，如有臉色蒼白、冒冷汗、表情痛苦，需考慮有骨折的可能。
2預防休克、保暖、心裡支持。
3閉鎖性骨折應先用夾板固定，儘速送醫。
4開放性骨折應以環型墊及夾板固定，並儘速送醫。
（七）高處墬落處理：
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A－Air way：保持呼吸到通暢。
B－Breathing：重建呼吸(人工呼吸)。
C－Circulation：重建血液循環(心外按摩)。
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，必要時以常背板固定後再搬移。
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（八）斷肢處理：
1.     受傷部位先止血。
2.     預防休克、注意生命徵象變化。
3.     受傷部位包紮。
4.     斷肢處理：
以生理食鹽水沖洗 → 生理食鹽水紗布包裹 → 裝入乾淨塑膠袋 → 外面放置冰塊 → 再用塑膠袋裝好 → 袋外應標示清楚：姓名、斷肢名稱、時間。
5.     儘速將傷患與斷肢一併送醫。
（九）牙齒外傷：
1.     傷口先以紗布止血。
2.     斷牙先以生理食鹽水略加沖洗，以生理食鹽水紗布包裹或置入冰牛奶中，30分鐘內送醫院，仍然可以種植回復。
（十）眼睛外傷：
1.     檢視受傷情況；如有異物侵入或機械性損傷時，勿用力眨眼及揉眼睛，馬上 在水龍頭下沖洗。
2.     化學物品入眼(如立可白或實驗室化學物品)：立即在水龍頭下沖洗，如異物在眼球表面；可用生理食鹽水輕輕沖洗。
3.     穿刺傷或箝入傷時，切勿將該物拔除，應以立體眼罩或代用品(如紙杯)固定後，同時覆蓋雙眼，急速送醫。
4.     挫傷時，先檢視後再以生理食鹽水紗布覆蓋，儘速送醫。
5.     視力剝奪時，應注意其安全並給予心理支持。
（十一）耳朵、鼻孔：
異物塞入、小蟲飛進、小球或衛生紙塞入，勿任意嘗試取出，應送耳鼻喉科處理。
2004－2005学年度上学期
高中学生学科素质训练

高三语文同步测试（3）—标点练****br/>1．下列句子中，标点符合使用正确的一项是 （ ）
A．教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。
B．叶老说：“教是为了达到不教”。
C．朴实的语言展现出他舍弃一切，献身革命的精神。
D．像叶老师说的“教是为了达到不教”。
2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （ ）
A．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。
B．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”
C．她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。
D．你是参加电子计算机培训班的呢？还是参加美容美发培训班的呢？
3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 （ ）
A．《神曲》精深博大，包罗万象，内