口语交际与写作专项.docx

口语交际专项
一、说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。
，我会说：“_________________________________________。〞
，可是妈妈让她在家里写作业，丽丽应该说：“______________________________。〞
，我会跟她说：“____________________________________________。〞
二、下列图都是什么职业？你长大后想做什么，为什么？快点向大家说说你的愿望吧！
三、看同学们都在图书角阅读了，我们应该制定一个“图书借阅公约〞。可以从以下几点讨论：
？
？
？
同学们在小组讨论后，形成班级的“图书借阅公约〞张贴在班级的图书角。
四、在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！并向大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
写作专项
第二单元
一、写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
二、看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。
早晨 过了一会儿 到了下午 天黑了
三、大自然真奇妙哇！你的心中是不是也藏着很多“为什么〞？把它们写下来吧！
四、如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。
口语交际参考答案：

一、点拨：注意说话的语气不要太生硬，不要用命令式的口吻和别人说话。对人要有礼貌、温柔的说话。
答案：，下次一定要小心啊！
，您就让我去奶奶家吧！
，我们要节约用水，用完水要记得把水龙头关掉呀！
二、点拨：仔细看图看看他们都是什么职业，再按照自己的理想来写一写自己长大以后的愿望。语句一定要通顺呀！
例文：老师 厨师 医生 军人
长大以后做什么
理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,.
　　我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爸爸就是一名医生，每当我看见爸爸救治了一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家属急匆匆地跑过来，只见他背着一名妇女，那妇女面色憔悴，嘴里还不停地呻吟着，爸爸见了，连忙前去询问情况，家属说病人不小心骨折了，爸爸将妇女扶到椅子上，把各科医生召集起来，俗话说人多力量