齐齐哈尔大学助学支教案例.docx

齐齐哈尔助学支教案例
学校：齐齐哈尔大学
公益方向：贫困
实施地区：贵州（其他）
预计团队大小： 10~20 人
创意：
活动一、即搜集贫困生的资料，并在校园内和社会进行资金的筹措募捐，然后把捐
到的钱定人定向的进行资助。
活动二、与师资力量薄弱的学校进行沟通联系，开展校服计划、字典计划。
活动三、在校园内外进行书籍的征集，并整理后捐赠给没有图书馆或图书馆书籍严
重缺乏的中小学校，同时建立农家书屋，为当地的居民捐助一些对他们有用的书。
活动四、开展“小小奖学金”活动，对于那些学****成绩优异，学****成绩进步大的孩子给
予一定金额的奖励。以此来鼓励他们努力学****br/>精神上：
活动一、利用寒暑假的时间到师资力量薄弱的中小学进行支教活动，积极鼓励孩子
们努力学****为他们讲述外面的世界，引起他们对知识的渴望，用我们的方法来带动孩
子们学****培养他们学****的兴趣。
活动二、支教回来后教员与学生保持书信联系，通过书信来鼓励孩子、支持孩子，
让孩子们感受到一直都有人在关心他们。
辅导员 / 顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，
协助本团队的平均时间）
计红 齐齐哈尔大学
团委负责社团工作导员 >=5 小时
合作机构
贵州省安龙县教育局 （教育机构）
联系状态：曾有合作
联系人：地址 / 手机 /EMAIL
贵州省安龙县向阳小学 （中小学）
联系状态：长期合作
承诺提供：住处，做饭地方
联系人：校长 / 姓名 / 地址 /手机 /EMAIL
望谟县教育局 （教育机构）
联系状态：口头承诺
承诺提供：帮助联系当地教育部门提供详细帮助
联系人：教育股股长 / 姓名 /地址 / 手机 /EMAIL
望谟县打尖乡政府 （政府部门）
联系状态：曾有合作并打算继续合
承诺提供： 帮助我们筛选合适的支教学校
联系人：打尖乡人大主任 / 姓名 /地址 / 手机 /EMAIL
贵州省安龙县堵瓦小学 （中小学）
联系状态：长期合作
承诺提供：住处，做饭地方
联系人：校长 / 姓名 / 地址 /手机 /EMAIL
贵州省安龙县嘎啦小学 （中小学）
联系状态：长期合作
承诺提供：住处，做饭地方
联系人：校长 / 姓名 / 地址 /手机 /EMAIL
项目背景及意义
心翼支教团的“点心灵之灯，展梦想之翼”项目的发起是因随着
新九年义务教育的普及，农村的教育事业取得了较好的成绩，但由于
各方面的原因， 某些偏远少数民族山区农村小学在硬件设施的配备以
及师资力量上仍处在相对落后的水平，如贵州、云南、四川等地区。
同时，当前城乡教育资源分配不合理现象仍然严重，农村基础教育存
在一定困难，师资力量薄弱，教学硬件和软件严重短缺。
首先， 我们希望通过支教和助学活动可以呼吁更多的人来关注和
支持农村教育，提高农村基础教育水平。同时，大学生在信息和专业
等方面具有独特优势，参加项目的同学来自不同的专业，他们在活动
中可以利用自己的专业优势， 把先进实用的知识技能传授给落后地区
的中小学生们。其次，大学生拥有良好的高等教育经历，本身具素质
和能力都较强，可以作为我们在读中小学生的榜样，让他们对知识充
满渴望，借此我们可以更好的引导中小学生留在校园继续学****br/>我们希望在项目执行过程中，激发同学们的学****兴趣，树立远大
的理想。帮助他们找到适合自己的学****方法，从而促使他们更加热爱
学****也让他们了解更多的社会科学知识，增进同学间的友谊，使他
们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。新颖的教学方法，
让学生在思想和品德上有较大的进步和提高；耐心的讲授，让学生懂
得知识的重要性，懂得怎样去学****怎样去做人；课堂上的合作学****br/>与竞争，锻炼学生的主动学****能力和思维敏捷能力；兴趣课的开设，
让学生了解“知识无涯” ，对学****科学文化知识充满兴趣和信心；家
访让家长在思想上有所改变，让学生在学****和生活上也有一定改变，
能为改变他们的命运和山区的贫穷面貌而努力奋斗；运动会、知识竞
赛、文艺演出等活动的开展，让学生认识到学****生活的多样性，认识
到学校更是一个展现自我风采的大舞台。 爱心助学的设立让家庭十分
困难的孩子知道有人在关心他们，帮助他们，只要他们愿意上学，努
力学****未来一定会更美好。
我们的团队全部成员来自于齐齐哈尔大学，我们的优势在于团
结，行动力强，有丰富的实践经验，我们相信只要你们给我们展示的
机会我们会以百分之两百的热情去投入。
团队相关经历
在 2010 年 7 月至 2010 年 8 月我们第一次前往贵州黔西南支教
活动，一切靠的都是自己不论从学校的选定，还是支教资金的筹措，
正是有了这个难忘的第一次，才