人音版六年级上册音乐教学教案.docx

人音版六年级上册音乐教学教案.docx人音版小学六年级上册音乐精品教案
人音版小学六年级上册音乐精品教案
2015 年最新修订完整版本）
录
1 课 芬芳茉莉
《***》教学设计《***》教学设计
欣赏《东边升起月亮》教学设计
2 课 悠扬民歌
xxxx 》教学设计
聆听《 xxxx 》/ 《xxxx 》教学设计
《妈妈 xx》教学设计
《赶圩归来啊哩哩》教学设计
第 3 课 美丽童话
学唱《木偶兵进行曲》、聆听《 xx 市场》教学设计
《木偶兵进行曲》教学设计
学唱《月亮姐姐快下来》教学设计
《魔法师的弟子》教学设计
第 4 课 京腔京韵
《京剧唱腔连奏》、《 xx 打坐 xx》教学设计
《你待同志亲如一家》教学设计
《校园小戏迷》教学设计
第 5 课 xx 的心
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《五彩缤纷的大地》教学设计
学唱《今天是你的生日》
《龙的传人》教学设计
第 6 课 两岸情深
《丢丢铜仔》教学设计
xx》教学设计
xx 的姑娘》教学设计
7 课 七色光彩
《木星——欢乐使者（片段）》教学设计《日出》教学设计
《七色光》教学设计
《萤火虫》教学设计（ 1）《萤火虫》教学设计（ 2）
人音版六年级音乐上册教学计划
(2015 —2016 学年第一学期 )
一、学生情况分析：
六年级的学生经过系统的学****已经打下了扎实基础， 有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓， 但又由于自身的条件原因或其他原因， 所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴
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趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳， xx 音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学****教师应该根据具体情况因材施教， 充分激发这些学生学****音乐， 爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教学目标：
1、知识目标：认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、 xx 民歌的相关知识
2、能力目标：学生通过学****歌曲，会用正确的口形，呼吸及连
音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家 xx、xx、xx 卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的 xx、合奏及伴奏能力。
3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪 xx，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有 xx，有文化，有纪律的全面发展的新人。
人音版小学六年级上册音乐精品教案
4、质量目标：通过学****能掌握教材规定的简单的乐理知识和音
乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、教材分析：
本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容， 些内容均有机的联系在一起。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
四、教学进度表：
周 次
内
容
备
注
1、 2
第一课
芬芳茉莉
3、 4、 5
第二课
悠扬民歌
6、 7、 8
第三课
美丽童话
9、 10
第四课
京腔京韵
11、 12
第五课
赞美的心
13、 14
第六课
两岸情深
15、 16
第七课
七色光彩
17、 18
复****考试
1 课 芬芳茉莉《***》教学设计