丹心化作春雨洒 换来桃李满园春.doc

丹心化作春雨洒换来桃李满园春
——记安泽二中赵巧香
她叫赵巧香,女,现年47岁,安泽二中高级政治教师,社会教研组组长。优秀教师、模范班主任、省级学科带头人。自1984年参加工作以来,担任过两年小学班主任工作,然后调入中学后,一直从事思想政治课的教学工作,2004年,三校并校后,她担任上了班主任工作。2010年新的学期开学时,当其他同龄人准备退居二线或要求减少工作量时,她又整装待发,精神抖擞地踏上了新的征程。今天,她是安泽二中年龄最大的班主任。多年来她把自己的一腔热血播洒在三尺讲台,全身心地投入到学校教学与班级管理一线工作来。
一、常规教学为立教之本,成绩优异,教科研为教学导航,成果突出。
作为一名教师,二十多年来,她始终坚持一个原则:教师首先要站好讲台,不能愧对学生,这份朴实的责任心使她多年来扎扎实实搞好常规教学,教学中充分发挥学生的主体作用,强调对学生的学法指导,强调学生的探究性学习和自主性学习,开展形式多样,寓教寓乐的学习活动,使学和乐学,学有所得,课堂教学深受学生欢迎,她所带的班组政治考试成绩历次均另人瞩目。2010年中考,有3人得满分,在2010
——2011学年的统考中,所代班级均分、级格率、优秀率均为第一名。
在搞好教学的同时,她乐于思考教育教学中发现的问题,勤于学习,努力钻研,思索新的教育教学理念,珍惜每一次学习、培训的机会,及时总结教育教学经验,积极参加各类竞赛评比活动,努力提高业务素养,先后发表论文数篇,其中《浅谈教学中审美情趣的培养》在全国新课标教学研究论文大赛中荣获一等奖。
二、班级管理特色鲜明、扎实有效、成绩显著
1、严于律己,用持久的行动彰显为人师表
班级既是学校最基本的单位,也是一个大的集体。教师、学生与班主任之间日益相处,自然地就形成了相互比较。作为班级管理的“领头羊”与“主心骨”,班主任的一言一行起着至关重要的表率与标杆的作用。俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带”。自担班主任工作以来,不管寒来暑往,春夏秋冬,她总是坚持早出晚归,每天晨读第一个进班,晚上最后一个离开,不早退不旷课,几十年如一日;坚持坐班备课备学生备教法,结合新课程改革的春风,认真而反复地研究教学与管理上的得失。平时还利用业余时间与机会,与同行们细致地探讨教学与管理上的新问题、新现象、新情况,及时掌握教育上最新动态,以此引领自己的教学与管理。
每学期她都精心制定详实的班级工作计划,常常反思工作中的得失;精心写好班主任工作总结,积累工作经验,将班主任工作做的更扎实。学期结束,根据学生综合表现,撰写如实的操行评语,点出不足,表扬优点,提出希望,并对学生点评到位,力求学生借此提高自我评价能力和培养相互学习的行为习惯,让这心灵的对话具有震撼人心的情感力量。她还充分利用所订购的教育书籍报刊,利用身边的典型事例,开展针对性的学习研究,以期收到
“他山之石,可以攻玉”的效果。
几十年来,在她的心里一直沉淀与坚守着这样的教育信念与操守:只要学校与班级制定的规章与制度,我就坚决要求自己首先亲身践行。她的身体一直不太好,有轻微的高血压,双腿十几年严重水肿,经常腿困得抬不起来,但她始终服从学校安排,除了班主任工作以外,还带病坚持担任过六个初三毕业班的政治课的教学任务,从无怨言要求,一直默守在初中教学与教育管理的第一线,教书育人,为人师表。