感叹句小议新建MicrosoftWord文档.doc

感叹句小议
---周英 湖南师大附中海口中学
喜，怒，哀，乐，是人生最珍贵的财富，我们不时的在感叹，怒放这些情感。学会用感叹句表达这些情感有助于增强学生学****英语的兴趣，增进学生用英语交流的动力。
比如说外教课外教老师上完课后，可能会与学生交谈一下上课的情况。“What do you think of the class?” 你觉得很有趣，你学得很开心，但就只用上“It’s very interesting.”似乎还不能表达你的心情，这个时候要是用上感叹句“How interesting it is! I really enjoyed it.” 喜爱之情溢于言表了。外教老师也会觉得你的英语很不错，也愿意与你交流哦。如此一来，英语学****也增添了不少乐趣了！
在学法上，老师是引导学生的指路者，要指正确的路，更要指近路。在学****由what 和how引导的感叹句时，老师和学生往往总结出这样的公式：
What a/an+形容词+可数名词的单数（+主语+谓语）!
What+形容词+可数名词的复数(其他)!
What+形容词+不可数名词+其他！
How +形容词/副词+（主语+谓语）!
How +主语+谓语！
如此看来，要死记硬背这些公式，还要知道每个词的词性，背住这些，还真不简单。这个让我印象深刻，因为从初中开始学，一直到大学，我都没弄明白怎么选择what和how。而真正开窍是在我成为老师后要教这个句型给学生时。一直在思考，我怎样教，学生才能容易接受，才能学懂。收集了很多感叹句放在一起，开始观察。终于，我找到了规律，简单又好记。
1. What an interesting book!
an interesting book（it is）!
3. What beautiful flowers!
beautiful flowers（they are）!
5. How lovely!
6. How fast！
interesting（the book is）!
fast（he runs）!
我们要学会怎样选择what和how来引导感