音乐中的反复跳跃记号
綦江区扶欢小学 赵福莉
教学内容:音乐中的反复跳跃记号
教学目标:
学生能认识反复跳跃记号,并能在乐曲中运用。
通过欣赏乐曲,享受音乐给我们带来的快乐。
教学重难点:学生认识、了解了反复跳跃记号后,能在乐曲中正确运用。
教学过程:
一、故事导入
师:同学们,看这幅图,这里有两个房子,小白兔哼着歌曲蹦蹦跳跳来到了第一个房子前,它冲进房子,没想到里面有双小眼睛躲在暗处,一下子就把它送回到了原来出发的地方。于是第二次继续重新出发,来到了第一个房子外面进不去了,它来个漂亮的跳跃动作,一跳,直接进入了第二个房子。小白兔非常高兴。
二、新授课
那这个图形是什么?这就是今天这节课我们要学****的内容:音乐中的反复跳跃记号。这个图形就是反复跳跃记号。首先,什么是反复跳跃记号?它是反复记号的其中一种形式。当乐谱出现一段或多段时,而在最后结尾处略有不同;往往在反复时跳跃过不同的小节,这就是反复跳跃记号。我们来看反复跳跃记号在歌曲中的呈现,以台湾民歌《摇船调》为例,
歌曲有两段,旋律大都相同,只有在每段末1小节不同,为了记谱方便,歌曲中就用了反复跳跃记号。我们来看,反复跳跃记号,它是这样记的。当音乐中两段音乐不同时,就要用反复跳越记号来标记出不同的段落,并在演唱第二段时跨过标记有第一段的那部分,而直接演唱第二段的那部分音乐。大家可以仔细观察。那究竟这首歌怎么演唱呢?我们一起来听听。
接下来,我们具体来探讨一下反复跳跃记号在歌曲中怎么运用?两段式的歌曲,旋律相同的部分我们称为A,第一段和第二段旋律不同的部分我们分别称为B和C,演唱时,也就是从A开始演唱,直到演唱完B也就是第一乐段,再重头从A演唱,跨过B直接演唱C,所以就是ABAC。
三、欣赏。
下面我们就再来巩固一下反复跳跃记号,请欣赏《放牛歌》。
四、结束(小结)。
同学们,这节课我们一起学****了反复跳跃记号,这个音乐记号我们在音乐中经常用到,希望同学们课后多去欣赏带有反复跳跃记号的乐曲,争取都能熟练运用,也希望同学们能在欣赏中享受到音乐带给我们的快乐。
在音乐的世界里,我们一起学****享受音乐。
音乐中的反复跳跃记号 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.