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文档分类:研究生考试

光华管理学院SIMBA管理学2.docx


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光华管理学院SIMBA管理学2.docx
文档介绍:
光华管理学院SIMBA管理学2.docx管理学
主讲人:王建国博士(Dr. Wang Jianguo)
办公室 424 Tel: 62757763
学期:2002 - 2003第一学期
—、课程目标:
系统介绍组织与管理的知识与技巧体系;
分析组织与管理中常见的问题与探讨解决的办法;
通过案体分析与研究报告提高分析与管理技能。
二、研讨方法:
本课程采取各种有益的教学方式:讲课,小组讨论,案例分析,实际考察, 管理实践等。
三、 评分标准:
分分分分
5 0 0 5
1X 1X 4—
(21分陈述+9分辩论)
(2500字以内)
(满分)
(五选三,闭卷,一个半小时)
presentation
体会
出勤率
表现
闭卷考试
四、 主要教科书:
基本教材:
《管理学》(第五版),[美]斯帝分・P •罗宾斯(Stephen P Robins ),中国人 民大学出版社Prentice Hall,北京,1998 (罗)
Robbins, SP and M Coulter, ''Management'5, 6th edition (International edition), prentice Hall, 1999(R)
参考书
《管理学精要》,亚洲篇,[美]约瑟夫M普蒂(Joseph MPutti),海茵茨•韦 罗奇(Heinz Weihrich)及哈罗德•孔茨(Harold Koontz)等著,丁慧平,孙先 锦译,机械出版社& McGraw-Hill,北京,1999
Stoner JAF, RE Freeman and Jr D Gilbert, "Management", 6th edition, Prentice
Hall, New Jersey, 1995.
五、课程大纲
1.管理与导论
第一,二章(罗)(R)
2.管理文化与环境
第三章(罗)(R)
3.社会责任与管理道德
第五章(罗)(R)
4.管理决策
第六章(罗)(R)
5.计划的基础
第七章(罗)(R)
6.战略管理与企业家精神
第八章(罗)(R)
7.组织的基础
第十章(罗)(R)
8.变革与创新管理
第十三章(罗)第十二章(R)
9.行为的基础
第十四章(罗)第十三章(R)
10.激励员工
第十六章(罗)第十五章(R)
11.领导
第十七章(罗)第十六章(R)
控制的基础
小组研究报告(一)
小组研究报告(二)
第十九章(罗)第十七章(R)
王建国教授简介:
王建国教授现任北京大学光华管理学院教授(营销学,管理学和管理经济 学),新加坡国立大学转型经济研究中心主任;新加坡国立大学经济系和管理研 究生院教授,博士研究导师。王教授于1984年获得鲁汶大学工商管理硕士学位 (MBA),于1993年获得Monash大学经济学博士。王教授曾任教于澳大利亚悉 尼新南威尔仕大学,担任经济与商学院讲师,博士和硕士研究生导师;Monash 大学管理研究生院和银行与金融学院兼职讲师;香港大学经济学院研究员。
王教授曾担任香港中国华润公司、中国新技术创业投资公司高级经理;澳中 工商总会贸易委员会执行委员;澳大利亚中国经济学会会长;1992年大陆、台 湾、香港贸易、投资和经济展望国际会议主席和主要组织者与筹款人;学会刊物 编辑;美国经济学会、留美中国经济学家学会、澳大利亚中国经济学会、澳大利 亚经济学会成员。
目前,王教授担任多家公司(包括跨国公司)的咨询与顾问;同时也是电台、 电视台、报刊的财经评论员与撰稿人;他在国际国内的学术刊物及会议上发表了 大量学术文章和论文。
王教授在经理人员的管理培训课程方面有着非常丰富的经验。
管理学讲义
—、管理与管理者
管理的涵义
管理是通过计划、组织、控制、激励与领导等环节来协调人力、物力和财力 资源,以期更好地达成组织目标的过程。
从管理的目的角度出发,管理要解决下面两个问题:
效率(DO THE THING RIGHT)
效果(DO THE RIGHT THING)
那么管理到底要达到什么目的呢?
2.管理的层次
见图1-1
在管理每个层次上近年来发
生了许多变化:
管理的基本职能
计划
硬职能
“软”的趋势
组织
软职能
控制
激励
领导
4.管理与企业的比喻(见图1-2)
实验室
计算机
手表
社会团体
实验室(创新)
图1-2管理与企业的比喻
管理的作用
目标一致
协调沟通
管理者的角色
杜拉克(Drucker)的观点:管理是一种无形的力量
•管理一个组织 Man
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