幼儿卫生学教案第二章运动系统的保育要点.doc

课时教学计划年月日节数第周前提测评: 1、骨的结构、成分及特性是什么? ? 、关节、肌肉的主要特点是什么? 课题第一节运动系统(4) 学前儿童运动系统的保育要点第二节循环系统(一)血液循环系统教育目标一、掌握儿童运动系统的生理解剖特点及应采取卫生保健措施的理论依据。二、在初中教材内容的基础上,进一步巩固,从学前教育的特点来学****循环系统。德育目标指导学生正确的观察问题、发现问题、分析问题的方法教学手段教具、课堂课堂方法与学****方式引导法、鼓励法、提问法、谈话法、讲解法、直观教学法教学重点学前儿童运动系统的保育要点、血液的成分及其主要功能、心脏的结构及功能、血管的种类及主要特点、血液循环的过程等教学难点保护学前儿童的运动系统幼儿循环系统的特点教学过程开始部分: 导入新课通过上一节课的内容我们学****了学前儿童运动系统的构成、特点等内容,那么怎样做好学前儿童运动系统的保育工作呢?今天我们为学****这个问题。基础部分板书:四、学期儿童运动系统的保育要点本节课按以下步骤进行。 1、首先教师把重点问题写在黑板上,要求学生边读课文,边寻找这些问题的答案。板书:学前儿童运动系统的保育要点有哪些? 2、教师范读运动系统的保育要点。 3、指名读课文,并回答问题。最终板书。板书: 学前儿童运动系统的保育要点: (一) 培养儿童各种正确的姿势,防止脊柱和胸廓畸形(二) 合理组织户外活动和体育锻炼。组织活动时应注意的问题如下。1. 全面发展动作。在组织活动时要注意多样化,还应选择适宜的运动项目和运动量,来发展小儿的动作。2、保证安全, 防止伤害事故( 运动前、中、后) (三) 供给足够的营养。小儿应多摄取含钙、磷、维生素 D 、蛋白质等丰富的食品,如小虾皮、蛋黄、牛奶、鱼肝油、动物肝脏、豆制品等,以利促进骨的钙化和肌肉的发育。(四) 衣服、鞋帽应宽松适度第二课时循环系统导入新课: 大家在初中已经简单地学过有关血液的知识。大家都知道, 在人体的生理活动中,各组织要不断地得到氧气和营养物质,同时又要把体内产生的二氧化碳和废物不断地排出体外,这个过程主要由循环系统完成。循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统,其中血液循环系统起主要的作用,由心脏和血管组成一个遍布全身的封闭式的管道系统。板书:第二节循环系统 1、教师提问: 问题 1 :血液的成分及主要功能是什么?心脏的结构及功能是什么? 问题 2:血管的种类及主要特点是什么?血液循环的过程是什么? 2、教师范读课文。 3、学生指明读课文。 4、根据教师拿进来的血液标本回答问题。教师板书。板书 1: (一)血液的成分及主要功能:血液由液体的血浆与悬浮于其中的血细胞组成。血细胞包括:红细胞(主要成分是血红蛋白,主要机能是通过血红蛋白为集体运输氧气和二氧化碳,新生儿的红细胞较承认多。) 、白细胞(无色有核,它具有吞噬作用, 能吞噬侵入人体内的微生物和人体本身或司、衰老和受损的细胞)、血小板(促进止血和加速凝血)。约占体重的 7%~8% 5、教师范读课文。 6、学生指明读课文。根据问题学生回答问题,教师进行纠正和指导。板书 2:(二)心脏的主要功能教学步骤: 1、教师