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给予是快乐的作文300字正式版.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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给予是快乐的作文 300 字
一个风雨交加的早晨, 一位白发苍苍的老奶奶走在路上。 雨水挡住了她的视线, 她艰难地走
在又湿又滑的街道上。
突然,老奶奶踩到了一个水坑, “扑通 ”一声滑到在地,她全身湿透了,雨伞也滚到了一边。
她多么希望有人能来帮助她呀。 这时,刚刚放学的小丁丁正好路过,他想, 我是一名少先队
员, 可不能袖手旁观啊。 于是三步并作两步地走过去, 关心地问: “老奶奶, 您没事吧? ”“我
没事! ”老奶奶有气无力地回答。小丁丁一手撑伞,一手把老奶奶从地上扶了起来。老奶奶
站起来后,小丁丁冒着雨去把老奶奶的伞捡了起来,递给奶奶。这时,一位大叔走了过来,
他看见了,对小丁丁竖起了大拇指,还对他说: “你真棒! ”小丁丁听了心里甜津津的。
虽然天空下着大雨,但小丁丁心里却绽开了一道彩虹。
学****不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说: “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。 ”说着,苏格拉底示范做了一遍, “从今天开始,每天做 300 下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手 300 下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家: “请
告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲: “锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做不成。学****是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时***,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学****的****惯。所以我说:学****贵在坚持! 当下市面上关于教授学****br/>方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而不实, 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本 《学会学****在一开始并没有急于兜售自己的方法, 而是通过测试让读者真正了解自己, 从而找到适合自己思维方式的学****方法,
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学****模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学****的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍具体学****方法章节的最开始,都是按照不同学****模式给出各种学****方法不同的建议,这是此书区别于其他学****方法类书籍的最大特

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