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教育学专业毕业论文.doc学生良好行为****惯养成教育
关键词：学生****惯 养成教育
论文摘要：我国近代教育家叶圣陶先生认为：“教育就是培养****惯”。学校是教育的主阵地，作为思想品德教师要根据素质教育的时 代要求，以全面提高学生道德素养为目的，加强学生良好行为****惯养 成教育。要求学生从点滴做起，从小事做起。活动激发兴趣，规范行 为，促使学生形成健康的人格，增强德育工作的实效性，从而培养出 适应社会发展要求的和个人才。
所谓****惯:是指在一定情况下自动地去进行某种动作的需要或特 殊的倾向。良好的****惯，对人的成长进步有着非常重要的意义。尤其 初中生，随着心理、生理的变化，处于叛逆期年龄阶段，加强行为****惯养成教育既是使健康人格的形成，又增强德育工作的实效性。因此, 德育工作更应该注重初中学生良好行为****惯的养成教育。
一、转变观念，提高对培养学生良好行为****惯教育的充分认识
1、养成良好****惯•是学生健康发展，可持续发展和终身发展的基 础
中国是一个有着5000年文明史的古国，我国的养成教育可谓源 远流长，我国古代伟大的教育家孔子提出：少成若天性****惯成自然。 对后世养成教育产生了长远的影响。心理学家乌申斯基指出：“良好 的****惯是人类神经系统中存放的不断增值的道德资本。”教育家洛克 甚至断言：“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好的****惯。”我国近代教育家叶圣陶先生认为：“教育就是培养****惯。”中 国的先哲也有“慎始”的教训，一种****惯的养成，莫不由“渐”而来。 做人是挺难的，一定要从小减少许多问题。“慎始而善终”，这是必 然的结果。由此可见，良好****惯养成教育是管孩子一辈子的教育。培 养一代青少年从小养成良好的文明行为****惯，是保证他健康发展、可 持续发展和终身发展的基础。而且，这对于中华民族素质的提高是一 项奠基工程，可谓百年大计。青少年时期是一生的奠基时期，又是培 养行为****惯的最佳期。
2、 抓好良好****惯养成教育，是落实素质教育精神的时代要求
在新时期，党的十六、十七大制定了全面建设小康社会宏伟目标, 新的奋斗目标对学校教育提出了新的更高的要求，就是必须培养出符 合时代需要高素质的公民。青少年是整个社会成员的重要组成部分。 他们也是成长中的小公民。他们道德素质发展状况是整个社会道德水 平的重要标志。从长远看，公民道德素质的培养，必须从小抓起。青 少年道德教育是一个极为重要的方面，就是形成良好的行为****惯，帮 助广大青少年养成良好的行为****惯，是青少年道德教育的基本任务之 一，是重中之重。青少年是我们事业的接班人，是处于生长发育中的 社会公民，他们的道德素质状况将直接关系到新一代国民的道德水 平。青少年良好行为****惯的培养是他们道德养成的重要基础。
3、 抓好良好的****惯养成教育，应从学生实际出发
就现在初中生状况来说，他们的文明道德****惯、学********惯、卫生 健身****惯的现状是不能令人满意的。造成这种状况的原因是多方面 的，有家庭社会等外来的不良影响，但更重要的是我们教育自身存在 的问题。对我国学生德育工作进行深入的反思，我们不难发现其中一 个重要的弊端就是，不从日常生活中的细节开始，忽视基本的良好****惯培养，脱离学生生活实际，不遵循他们身心发展的特点。初中学生 正处生理变化阶段，心理要求独立、自作主张，但缺乏把握好自己的 能力，小学升到初中又是从严格管教到逐渐向自觉自立管理的过渡