法不可违[32].doc

法不可违
一、教材内容分析：
《法不可违》是八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法公民》的第一框，主要内容是违法无小事和警惕身边的违法行为。“违法无小事”主要分析法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；让学生明白什么是违法行为，类别分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。“警惕身边的违法行为”主要帮助学生了解身边的行政违法行为，理解民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系；遵章守法是社会和谐的保证，我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。本课既是本单元的第一课时，又为下一单元内容的学****起了铺垫作用。同时，对学生的初中阶段乃至以后的健康成长都起着重要的指导作用，因此本节课内容起着承上启下的关键作用。
二、教学目标：
知识目标：。。。。
情感态度与价值观：认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为，既维护自己的权益，又尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
技能目标：能够区分一般违法行为和犯罪，知道无论是哪种违法行为，都要承担相应的法律责任。
三、教学重点及难点：
教学重点：理解为什么违法无小事；
教学难点：知道如何警惕身边的违法行为。
教学方法：多媒体
教学过程：
一、导入：读故事
让学生阅读课本P46《运用你的经验》并回答问题：？？
教师归纳：我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。因此，青少年增强法律意识，自觉守法，才能避免上述事情的发生。
讲授新知：
（一）违法无小事
观察图片，这四张图片说明了什么？学生答。
教师归纳：人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。 作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
看案例，回答问题。教材P47《探究与分享》
思考问题：（1）以上三种行为是违法行为吗？属于哪一类违法行为？
多媒体展示违法行为定义以及种类。
列表列表比较，小组合作
违反的法律
承担的责任
举例
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
警惕身边的违法行为
：让学生警惕身边的违法行为——违反治安管理处罚法的行政违法行为。
教师提示：生活中,最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指把扰乱公共序,妨害公共安全,侵害人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。